怎样培养孩子的阅读习惯

　　1、为孩子提供阅读的环境

　　阅读需要有氛围，家庭的阅读氛围对孩子有着很重要的影响，家长在家经常阅读，孩子也会跟着模仿，久而久之孩子就会慢慢爱上阅读，潜移默化，润物细无声。我们一家三口经常围在一张桌子一起看书，看各自喜欢的书，哪怕只是看报纸。相反，家长成天看电视，那你的孩子也就跟着一起看，久而久之就成了鈥湹缡用遭�潯：芏嗉页ざ急г购⒆硬话�读书，成天看电视，其实这不能全怪孩子，电视确实精彩，大人看来了都会着迷，更何况孩子。要让孩子做得好是需要家长身体力行的，因此家长的榜样很重要。

　　2、选择适合孩子的书籍

　　除了营造宽松愉悦的家庭阅读氛围，还要给孩子提供符合孩子阅读的书籍，在书籍的选择上也是根孩子的年龄变化进行调整。从鈥溗翰焕免�澋挠び锥�卡片鈥斺�斺�溗翰焕免�澋挠び锥�读本鈥斺�敹┰挠び锥�刊物鈥斺�敹┰男⊙�生刊物。通过订阅可以保证书籍源源不断的更新，孩子每个月都会有新书看，这也是保持阅读兴趣持久性的一个保证，如果老是那几本书，天天看，孩子早就腻了。订阅的书刊还有一个好处，书刊的纸质不反光，可以保护孩子的的视力，外面卖的很多儿童读物为了追求豪华版本，大多采用铜版纸，这样在看书的时候，大人与孩子的角度不一样，会反光刺眼容易伤到孩子的眼睛。除了订阅报刊，我也会经常到书店逛逛，有好的书我都会买下来，有一些书是留给她以后阅读的，我想，到了她想看的时候就会去读了，我还会在鈥湹钡蓖�鈥澤贤�购一些优秀的国内外读物。

　　书籍除了经常更新外，还要注重图书的多样性，选择像童话类、百科知识类、历史故事、中外名著等不同系列，这样可以拓宽孩子的阅读领域，让孩子兴趣广泛，知识面广。一些名人传记、励志故事都可以让孩子得到很好的教育。

　　3、让孩子选择自己喜欢的阅读方式，同时家长给予适当的引导。

　　早期孩子两三岁时的阅读我采用的亲子阅读模式鈥斺�斚仁谴笕私彩黾副椋�再分别扮演角色讲述，你讲一段，我讲一段，增加了趣味性，增进亲子感情，孩子有很喜欢，天天都会缠着你一遍又一遍地讲，孩子小的时候，喜欢重复听自己熟悉的故事，在讲故事的时候，我都习惯鈥湹愣菱�潱�边指着画报上的文字边讲述，就是这种无意识的鈥湹愣菱�澣煤⒆釉谔�故事的同时认了许多字，刚开始我并没有察觉，后来在整理卡片的时候，孩子在身边，我就随便指几个问她，她居然都会认得。我大吃一惊，平时我们并没有专门教她认字，怎么会呢？当时也还没有上幼儿园。后来猜想，可能是鈥湹愣菱�澋氖焙蚝⒆颖咛�边看就记住了，验证了一下，的确如此。我发现这种鈥湹愣菱�澋姆绞胶苁屎献约旱暮⒆樱�就继续沿用下来，一段时间后孩子的识字量猛增，同时鈥溁ソ彩解�澰亩猎谠黾尤の缎缘耐�时还起到及时纠正错字作用。

　　有的孩子一开始也很爱听故事，一段时间后兴趣减弱了，是什么原因？其实就是有的家长一讲完故事就会问孩子：鈥湽适吕镉兴�呀，他们在干什么呀？这些字你还记得吗？鈥澣煤⒆有睦镉醒沽Γ�觉得听完故事我还要回答问题，还要记住很多字，并不是那么轻松愉悦。我觉得听故事应该让孩子觉得是一种享受，感受来自父母的亲情。 一旦孩子逐渐养成阅读的习惯，各种收获就会非常明显，主要有以下几点：

　　（一）孩子学会了认字

　　通过阅读，孩子认识了许多字，识字越多，孩子更喜欢阅读，更自主地阅读，不用依赖父母，享有更大的阅读空间，形成良性循环。

　　（二）阅读帮助孩子积累丰富的知识

　　书中自有黄金屋，阅读量的增加，阅读面的拓宽，孩子的知识积累就会不断地增加，量的积累就会达到质的变化，最终体现在写作上，会运用好词好句，恰当的比喻为文章增色。

　　（三）养成良好行为习惯。

　　儿童画报上的故事很多都渗透有品德教育、习惯教育，通过阅读孩子懂得了礼貌、关爱、谦让、分享等品行，比起我们枯燥的说教有着意想不到的效果。阅读让孩子受到了品德教育，孩子讲道理了，良好的行为习惯也形成了。，现在孩子正处于习惯养成的阶段，孩子就像一张白纸，家长是孩子的启蒙老师，家长的身教胜于言传，好的家庭教育让孩子养成让孩子养成好的习惯，好的习惯让孩子受益一生。我们每个家长都从自身做起，做孩子的好榜样，成就孩子的未来。

　　今后，我将逐渐把孩子引导进入阅读的品读阶段，就要从现在的粗浅阅读慢慢过渡到品读，学会品味阅读内容的精髓，慢慢积累语文的基础。阅读陶冶我们的情操，阅读丰富我们的知识，终身阅读是我们的追求，让阅读伴随他们健康成长。