儿童不同年龄礼仪教育要点

　　1～2周岁：基本礼仪

　　教一个蹒跚学步的孩子学礼仪――这想法听上去有点滑稽。可是，1周岁后，宝宝的个体意识已渐渐萌芽，应该学些基本礼仪了。父母千万得有耐心，要知道这个年龄的宝宝的记忆力还较弱，又很难集中注意力，你得一遍遍不断重复地教育，还得注意别惹恼了宝宝――要知道一个没吃点心、没睡好觉的宝宝，可比心满意足的宝宝难教育多了。

　　教育要点：

　　1、学说鈥溓脞�澓外�溞恍烩�潱�1岁左右的孩子已经开始学说话了，速度之快令人吃惊。所以，父母务必在他那不断膨胀的词库里加上鈥溓脞�澓外�溞恍烩�潯Ｃ康彼�要点心或玩具时，父母就可以提示他说这些礼貌用语。

　　2、问候大家：让孩子学说鈥溎愫免�澓外�溤偌�鈥澫嗟比菀住＜虻サ亟逃�后，大多数一二岁的孩子都能地说出这些基本问候语。

　　3、学会分享：引导孩子领会鈥湻窒礅�澋暮�义。最好的方法是：给他两件相似的玩具，然后从他手中拿去一件，交给别的小朋友。如果只有一件玩具，难以摆平，应该对他说：鈥溝衷诼值奖鸬男∨笥淹媪耍�等他玩好了你再玩。我们先做另一个游戏。鈥�

　　4、饭桌上的交流：这个年龄的孩子显然还不适合教授餐桌礼仪，2岁的孩子甚至很难坐下来吃饭，但你可以给他打打基础了。如果孩子坐在高高的宝宝椅上吃饭，你应把他降到桌边，让他感受饭桌的氛围。不少宝宝爱模仿大人摆弄汤勺或筷子，那就提供一些儿童餐具，让他试试。

　　3～5周岁：创造社交情景

　　3岁的孩子差不多该鈥湷醭雒┞�鈥澖�入他的鈥溕缃蝗︹�澚恕Ｋ�们上幼儿园、探亲访友、去公园玩耍鈥︹�σ桓龈錾缃烩�溊锍瘫�鈥澪�父母提供了教授礼仪的绝好机会。要知道，所谓礼仪的本质，就是为他人着想，这是礼仪教育的基础。

　　最后，教会孩子如何拒绝不喜欢的食物。较好的做法是：故意给他一种他不爱吃的东西，引导他正确说出：鈥湶唬�谢谢。鈥澣盟�明白吵闹和做鬼脸是不礼貌的行为。提醒孩子享受美食后要感谢烧饭的人。许多孩子不喜欢长时间安静地坐着，不妨让他们在得到家长同意后中途离开。

　　4、学会感谢：收到礼物是件开心的事，但孩子常忘了道谢。如果你的孩子当着送礼人的面拆开礼盒，该提醒他说谢谢。如果礼物不是当面给的，家长可以和孩子一起挑一张美丽的卡片――学龄前儿童还不会写字，可以引导他在卡片上画画并签上名字。