大班综合主题活动教案:《美丽的蝴蝶》
一、活动背景:
又到了彩蝶飞舞的季节,幼儿对美丽的蝴蝶充满了喜爱与好奇,经常会问到:鈥溍媸窃趺幢涑珊哪兀库濃満某岚蛟趺茨敲雌聊兀库澯锥源笞匀坏娜劝⒍陨锏奶剿骱投悦赖男郎停俪闪嘶疃闹魈猓好览龅暮
二、活动目标:
1、情感目标:培养幼儿对大自然的热爱,激发幼儿的探索欲望。
2、认知目标:了解蝴蝶的生长过程。
3、能力目标:学习对称装饰,发现周围对称的事物。
三、活动准备:
1、活动室摆放各类蝴蝶标本、图片。
2、多媒体课件《毛毛虫变蝴蝶》。
3、水粉颜料、水粉画笔、画纸。
4、投影仪一台。
四、活动过程:
1、幼儿在活动室自由欣赏蝴蝶标本、图片,感受蝴蝶的美丽。
2、观看课件《毛毛虫变蝴蝶》,了解蝴蝶的生长过程。
3、用投影仪将蝴蝶图片放大,引导幼儿观察,发现对称规律。
4、幼儿讨论:用什么方法适合画出对称的蝴蝶?
5、出示鈥満嫌》ㄢ澔龅暮糜锥郎停⒉虏率窃趺椿隼吹哪兀
6、教师讲解示范用鈥満嫌》ㄢ澔
①把画纸从中间对折,压出折痕后打开。
②在画纸折痕一侧画半只蝴蝶,趁颜料未干时,将画纸沿折痕合拢,把画印到另一侧,就印成了整只蝴蝶。
注意:不要把半只蝴蝶全画完后再印,那样颜料会干。可先画一部分就合印,然后再添画、再合印,直到印完整只蝴蝶。
5、幼儿作画,教师指导。
鼓励幼儿画出不同形态、色彩的蝴蝶,并大胆装饰。
6、讲评
①用投影仪展示幼儿作品。讨论:你最喜欢哪只蝴蝶?为什么?
②引导幼儿联想,生活中还有哪些事物是对称的,可以用合印画法来表现?(如树木、人物、倒影等),除了鈥満嫌》ㄢ潱褂惺裁捶椒ǹ梢员硐侄猿频氖挛铮浚ㄈ缍哉奂糁降龋
反思与分析:
本活动将认识蝴蝶的生长过程,欣赏、表现蝴蝶的美丽形态,完整的融合在一起,并以鈥満嫌』ㄢ澣糜锥崴傻恼莆樟硕猿谱笆巍D悄醢愕墓毯脱だ龅纳剩糜锥朔懿灰眩浞指惺艿搅顺晒Φ南苍谩Q由旎疃腥糜锥箍耄煤嫌』ɑ箍梢员硐帜男┒猿频氖挛铮坑锥隽蓑唑选⑷恕⒒ā⑹鞯鹊龋踔粱褂杏锥隽司拔镌谒械牡褂埃由旎疃卣沽擞锥乃嘉〉昧肆己玫男Ч
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