人教版语文一上:《比一比》课堂实录
第一课时
教学目标
1、 认识12个生字和一个偏旁(提土旁)。
2、 掌握鈥湺噔斺斏兮濃湸筲斺斝♀澚阶榉匆宕剩 解量词鈥溔衡潯⑩溈赔潯⑩湺砚澋囊 思,能正确使用一些量词。
3、 正确、流利地朗 读课文。
教学重难点
识字和朗 读韵文。
教具准备
相关课件、小黑板。
教学过程
一、启发谈话
老师:今天,老师要带大家去一个好玩的地方,想去吗?(学生:想!)那我们就出发吧!(课件出 示农家小院)看,都有哪一些动物来欢迎我们啦?
二、认识生字,读准词语
学生:有小鸟在欢迎我们。
老师:多么漂亮的小鸟,谁来夸夸它吧!
学生:小鸟,你真漂亮!
老师:你的鈥溎疋澴侄恋谜婧茫⒁獾搅怂潜且簟R黄鸲粒奖椋
老师:除了漂亮的小鸟,还有谁在欢迎我们?
学生:有黄牛在欢迎我们。
老师:是啊,多么热情的黄牛啊,谁来热情地和黄牛打打招呼。
学生1:黄牛,你好!
老师:你真是一个有礼貌的孩子。
老师:还有谁在欢迎我们?
学生:有小花猫在欢迎我们。
老师:多么可爱的花猫啊!让我们亲切的喊喊它吧!
生(齐):花猫花猫。
老师:你还听到谁在欢迎我们?
学生:有鸭子在欢迎我们。
老师:、小动物们这么热情地欢迎我们,小院的小主人也是非常的热情啊,早就为小朋友们准备好了一些果子,有(学生:苹果)老师:有(学生:红枣)老师:有(学生:桃子)老师:还有(学生:杏子)。
老师:热情的动物和水果们想与小朋友们交朋友,大家快认认,遇到不认识的字怎么办?借助拼音,自己试着拼一拼、读一读。
老师:现在老师来检查一下,我们开动小火车吧,小火车开哪里?
学生:这里这里。(请三个小组开火车读词语。)
老师:(点击:拼音消失,留下词语)词语朋友们玩热了,瞧,它们摘下了拼音帽子。你还认识它们吗?
学生:认识。
老师:那我们一起来叫叫她们的名字吧!(全班齐读)
老师:其实啊这八个词语中还藏着一个秘密,擦亮你的眼睛仔细观察观察第一排和第二排,你发现什 么了?
学生:我发现了第一排都是动物,第二排都是水果。
老师:这些词语中有6个生字宝宝,我们在农家小院里认识,它们到其他地方去了,你们还认识吗?(出 示6个生字)
学生:认识。
老师:我们一起来读一读。(字分别认偏旁、组词。)
三、
老师:看到小朋友学的这么认真,小院里的动物和水果们邀请我们参加它们举行的比赛,让大家做一次裁判。(板书:比一比)
师(出 示句子):第一回合一头黄牛和一只小猫。它们在一起比什 么?
学生:比大小。
老师:大小是一组什 么词?
学生:反义词。
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