中班生成活动教案：奇妙的信
一、主题说明：
一天，门卫给我送来了一封信，引起了孩子们强烈的兴趣。只见他们都围了过来，指着信轻声地议论着：鈥溈矗馍厦嫣乓徽判√剑嫫粒♀�濃�準前。馐撬难剑库�澱馐保褰此担衡�溦獠皇翘剑怯势保羌男乓玫摹ｂ�澯艘菜嫔胶退担衡�湺裕衣杪枋盏焦牛铱醇厦嬉灿杏势保还及覆灰谎ｂ�澰矗欧馍咸诺囊徽庞∮衅镣及傅挠势蔽擞锥淖⒁狻ｂ�溊鲜Γ馐撬母愕男叛剑库�濃�溤趺醇睦吹模库�澪易邢格鎏藕⒆用翘岢隼吹囊桓龈鑫侍猓⑾趾⒆用堑男巳ひ延捎势弊频搅诵派厦妫偶侨嗣墙邢嗷チ岛凸低ǖ姆绞街唬杂诤⒆永此凳悄敲吹纳衿妫裁葱拍艽痈鞲霾煌牡胤阶既返氐酱锸招湃说氖种心兀啃攀窃趺唇杏始牡哪兀慷杂谡庋桓鼍哂猩钜庖宓纳苫疃宜龅木褪牵褐С趾⒆用堑男巳ぃ退且黄鹄刺教郑ü拐飧鱿盗谢疃�
这样不仅能满足孩子当前的现实需求，更指向了孩子的长远发展。与新《纲要》中所指出的鈥溈纬碳纫嫌锥南质敌枰钟欣谄涑ぴ斗⒄埂ｂ�澥窍辔呛系模�
二、主题网络图：(略)
三、教学活动计划表
周次 活动名称 活动目标
第一周 参观邮局 1、知道邮局是人们收寄信件、包裹、订报纸杂志的地方。
2、引导幼儿带着问题参观邮局，并大胆向邮政工作人员提问，发展幼儿的交往能力。
小博士论坛：奇妙的信 引导幼儿将自身经验与参观邮局后了解到的知识结合起来并通过同伴间的交流，加深对信的认识。
各种各样的信封和邮票 1、了解信封和邮票的特征和用途。
2、产生设计更多更好的信封和邮票的愿望。
我设计的信封 幼儿能用不同的材料不同的方法设计出不同风格的信封。
学做小小邮递员 与就近社区的邮递员一起送信，感受他们工作的辛苦，产生热爱、尊敬他们的情感。
第二周 会送信的鸽子 知道鸽子的生活习性以及它与人类的关系。
认识电子信件鈥擡MAIL 1、知道现在很多人通过发送更方便的电子信件鈥擡MAIL来相互联系。
2、通过老师的演示，加深印象。
小猫和小狗的信 学会阅读用绘画形式表达的小猫和小狗的信，了解信的格式，理解信的内容。
写给好朋友的信 1、学习用绘画形式给好朋友写信，表达自己的愿望。
2、体验写信和阅读信件的快乐。
寄信 1、通过实践活动了解寄信的过程。
2、培养幼儿大胆与人进行交往。
四、日常工作提示
（一）、环境创设提示：
1、和幼儿一起将共同收集的各种各样的邮票和信封以及孩子自己设计的邮票和信封布置成一个信封邮票大汇展，通过展示和交流，开阔幼儿的思路，促进幼儿想象能力和创造能力的发展。
2、展示幼儿写给好朋友的信，让大家相互阅读自己和同伴的信，为幼儿提供阅读和交流的平台。
（二）、家园共育提示：
1、请有条件的家长向孩子介绍自己收集的邮票，然后再让孩子将邮票带到幼儿园供大家欣赏。
2、帮助孩子收集各种不同的信封带到幼儿园供大家欣赏。
3、家长在家鼓励孩子给老师和好朋友写信，协助孩子在信封上写上地址和姓名，感受写信和收信的快乐。
（三）、活动区域提示：
名称 指导要点
美工区 1、设计邮票 在欣赏邮票的基础上，提供纸张，笔，让幼儿设计自己喜欢的邮票画面。
2、设计信封 提供各种可供装饰的材料让幼儿运用剪贴，画画等各种不同方法设计不同风格的信封。
3、写信 用绘画形式给好朋友写信。
语言区 1、读信 根据绘画内容按自己的理解进行阅读。
2、提供《小猫和小狗的信》的挂图,供幼儿阅读,进一步理解故事内容,掌握阅读信件的方法。
表演区 我是小小邮递员 孩子运用自己掌握运送邮件的经验自编情景片段。
益智区 将幼儿设计的邮票按形状,面值或图案的种类进行分类记录。
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