教学要求

　　1、使学生牢固掌握小数四则计算的方法，并能比较熟练地进行计算。

　　2、进一步掌握乘除混合运算的顺序，能正确地计算乘除混合运算式题和解答有关应用题。

　　教学过程：

　　一、复习小数四则计算

　　1、复习回顾

　　（1）小数加减法，小数乘法、小数除法的计算法则分别是怎样的？

　　（2）计算

　　4.8+0.12 4.8-0.12 4.8脳0.12 4.8梅0.12

　　讨论：小数加减法和小数乘除法在小数点的处理上有什么不同？

　　2、正确计算下列各题

　　65.52梅1.3 18.4+5.36 598.4梅850

　　20.1-5.7 0.025脳4.4 150脳0.76

　　反馈、讲解

　　3、求未知数X

　　（1）小数乘除法和加减法在算式中各部分关系是怎样的？

　　（2）说说60页第九题中的X表示什么数？怎样求？根据是什么？

　　4、独立完成

　　60页第8题中的第三、四行，第九题

　　二、复习小数四则混合运算

　　1、复习回顾，小数乘除法混合运算顺序是怎样的？小数加减法呢？

　　2、正确解答下列各题：

　　（1） 13.8梅(0.06脳2.3) (2) 17.5-(0.84+6.16)+0.48

　　3、列式解答下列文字题

　　（1）25.7除于16的商乘以22，积是多少？

　　（2）0.279除于6.2与4.5的积，商是多少？

　　三、复习有关应用题

　　1、一辆汽车0.5小时行20千米，照这样计算，行60千米要几小时？

　　（你能用几种方法解）

　　四、课堂小结

　　（1）分别说说小数四则计算方法。

　　（2）小数乘除法、小数加减法混合运算顺序是怎样的？

　　（3）用多种方法怎样解归一应用题？

　　五、布置作业

　　作业本[35]