亲子活动教案：走走跑跑篇《抓蝴蝶》

　　指向：学习独自走步，锻炼身体运动的机调性。

　　准备：

　　1.纸制蝴蝶若干只，贴花若干。

　　2.场地布置：将各色纸蝴蝶粘贴在四周墙壁或器械上(蝴蝶粘贴的高度应适合宝宝摘取)。

　　过程：

　　1.家长带宝宝面向教师围成半圆站好，教师操纵粘在手指上的纸蝴蝶在宝宝面前、头预飞舞。

　　鈥湵ΡΓ『�蝶飞来了，快采抓蝴蝶。鈥澮�导宝宝用小手抓鈥満�蝶鈥�

　　2.教师创设活动场最，引导宝宝抓鈥満�蝶鈥潯�

　　教师：鈥湵Ρ�看，这里又飞来了许多蝴蝶，它们都停在旁边墙上呢！我们一起去抓蝴蝶，看看哪个宝宝最能干，找到的蝴蝶多。鈥�

　　家长带领宝宝自由寻找，引导宝宝找到粘贴在活动室四周的鈥満�蝶鈥潱�鼓励宝宝大胆走向场地四周，把鈥満�蝶鈥澴セ乩础�

　　提示家长：注意宝宝的活动安全，避免宝宝之间相互碰撞。

　　3.鈥満�蝶鈥澅蝗�部抓完后，请家长带宝宝围着教师站好，教师展示箩筐中收集到的鈥満�蝶鈥潯�

　　鈥湵Ρφ婺芨桑�抓回这么多蝴蝶，老师要奖励宝宝呢，来！每个宝宝奖一个漂亮的小贴花。鈥澖淌�将贴花粘贴在每一个宝宝的手背上。