幼儿园主题表演游戏教案:《拔萝卜》
一、活动由来:
幼儿的心所透视到的奥秘,往往是成人无法理解的,而故事中的鈥湻钦媸凳澜玮澊锥恼媸盗α恳彩浅扇宋薹ùФ鹊摹9适滤坪跤涝妒怯锥钕不短偬谎岬模渥髌分械那榻谛浴⑷耸挛锏墓叵怠⑹笨盏淖弧⒊【暗谋浠哂薪锨康亩小⒈硌菪裕屎嫌锥慕巧缪荩糜锥胍嗾嬉嗷玫男槟馐澜纾逑至擞锥挠蜗肪瘛C看谓补适率保锥难凵窬头路鹕亮恋牡乒猓渡湓诶鲜ι砩希孀徘榻诘钠鸱胂蟮某岚虼庞锥诠适碌墓壤锓上琛=岷嫌锥男巳ぜ凹窘谔卣鳎谑蔷筒栋温懿贰返谋硌萦蜗坊疃
二、活动总目标:
1、激发幼儿扮演角色的兴趣和玩表演游戏的兴趣。
2、通过游戏,熟悉故事的情节,掌握角色名称并学习角色的对话。
3、学习在游戏中关心同伴,感受与同伴合作的快乐。
表演游戏:《拔萝卜》(一)
一、活动目标:
1、通过游戏,熟悉故事的内容、乐曲旋律。
2、掌握角色名称并创编角色动作。
3、学习在游戏中关心同伴,感受与同伴合作的快乐。
二、活动准备:
1、老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、老鼠的头饰,一个大萝卜。
2、故事录音磁带《拔萝卜》及故事图片。
3、了解孩子对萝卜基本特征认识的水平。
三、活动指导:
1、欣赏故事《拔萝卜》,理解故事内容。
2、通过提问帮助幼儿理解故事内容:
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(以下角色按以上方法逐一类推)。
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3、幼儿熟悉故事中的各种角色,并在老师的带领下学习简单的表演动作。
4、讲评游戏情况,并进行小结:帮助幼儿理解应该主动关心帮助同伴,共同体验在游戏中合作的快乐。
四、观察与反思:
这是孩子们入园以来第一次开展表演游戏,在欣赏故事时,大家都很专注,注意力也比较集中,基本上记住了故事中的角色,对故事中角色的对话,孩子们说得还不够完整,有几个能力稍强的孩子(心琪、之若、圣哲、圣霖、梓滢)比较自信,能和老师一起大胆表演,但动作还不够好。其他孩子举手很踊跃,但不会角色的对话。小班的孩子似乎对表演游戏还不是很了解,不知该如何去表演,有的孩子坐不住,会随意跑出来,他们对故事的讲述部分不感兴趣,在进行讲述部分时,孩子们的注意力比较分散。在下周进行表演游戏时,还要让孩子进一步熟悉故事的角色对话,熟悉故事的情节,学习角色的表演动作,学会在集体面前大胆地表演;在表演时可适当把故事讲述部分缩短;同时要注意幼儿常规的培养,学会倾听他人说话、表演。
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