幼儿在区域活动中的创意表现
区域活动作为幼儿园教学活动的一种组织形式,有着集体活动无法替代的作用和意义。它给幼儿提供了更为自由的发展空间, 更关注幼儿自我活动的过程,为幼儿的个体发展创造了良好的环境。幼儿可以尽情释放潜能,表现出惊人的创意。
一、活动区域:
手工区
活动班级:中班
投放材料:
1、长条形海绵纸若干,双面胶。
2、橡皮泥和操作板。
活动要求:用海绵纸卷成大大卷;用橡皮泥制作饼干、秋天的水果等食物。
活动目标:
1、练习正确使用双面胶。
2、锻炼幼儿手指的灵活性,培养幼儿细心做事的品质。
幼儿活动实况:用海绵纸卷成大大卷,只要粘贴好双面胶就能卷好。海绵纸大大卷颜色鲜艳,很漂亮,激发了做泥工幼儿的创意。她们将橡皮泥压成长条形,再卷成大大卷,粘性又好,比海绵纸做得还平整、更漂亮。
反思:材料的合理投放,有益于幼儿触类旁通,激发创意。
二、活动区域:
益智区
活动班级:小班
投放材料:准备一个空盒子,上面分别有三角形、正方形、圆形的镂空形状。三角形、正方形、圆形卡片若干。
活动要求:将图形宝宝送回家。
活动目标:巩固对图形的认识。
活动实况:多数幼儿能不慌不忙地将图形插入相应的鈥溂意澲小V挥幸桓鲇锥鸪鲂牟茫冉械耐夹畏掷喾藕茫俜直鸾撬突剽溂意潱惺辈患偎妓鞯刈テ鹨话淹夹嗡腿脞溂抑校芸炀徒夹嗡突亓思摇
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《幼儿在区域活动中的创意表现》摘要:意。 二、活动区域: 益智区 活动班级:小班 投放材料:准备一个空盒子,上面分别有三角形、正方形、圆形的镂空形状。三角形、正方形、圆形卡片若干。 活动要求:将图形宝宝送回家。 活动目标:巩固对图形的认识。...
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