引导孩子理解正确的消费观

　　一天，邻居向我诉苦，说孩子的胃口越来越大，起初五角钱的零花钱就能打发，随后是一元，发展到现在每天五元。如果不给就不去上学，家长为此伤透了脑筋。

　　我从不反对孩子用钱，但是，在给孩子零花钱时，我不是采用孩子要、我给的方式，而是主动、定期、不定额地给孩子。我一般选择在星期一的早上给孩子零花钱，一周一次。给孩子零花钱的金额视孩子的年龄和需求而定。零花钱包括三部分，一部分是定额的，一部分是做家务劳动获得的，一部分是表现好奖励的。

　　每周一早上，当我微笑着对女儿说：鈥湵Ρ矗�爸爸给你零花钱了，记着爸爸对你的奖励，不要辜负了爸爸对你的期望。鈥澓⒆咏庸�钱后十分高兴，感激地说：鈥溞恍话职郑∥乙欢ɑ崤�力学习的。鈥澣缓蟊匙攀榘�乐呵呵地上学去了。

　　我还常常引导孩子理解钱的价值、用途和意义，建立正确的消费观。孩子用不完的零花钱，我就陪同孩子去银行开户，将钱存起来。