语文A版一上:《胖乎乎的小手》教学设计
湖北省宜都市杨守敬小学 戴宗璟
一、教材分析:
《胖乎乎的小手》是小学语文A版教材第一册第13课。课文写了云云有一双胖乎乎的小手,这手能画画,能写字,能给爸爸拿拖鞋,能给妈妈洗手绢,能给姥姥挠痒痒,肯定还能做别的许许多多的尊敬长辈、体贴父母的事情。因此全家人都喜欢云云那双胖乎乎的小手。课文小中见大,通过一张画巧妙地夸奖了云云从小爱劳动、关心长辈的好品德。整篇课文充满了家庭的温馨情感,内容和语言都贴近儿童生活实际,对学生有很好的启发和教育作用。
本课教学的重点是认字和朗读课文。要让学生自读、自悟,懂得文中蕴含的道理。
二、学习目标
1、通过学习课文,感悟云云是一个勤快的、讨人喜欢的孩子。
2、能够正确、流利、有感情地朗读课文,理解云云小手的能干与勤快。
3.认识鈥溑帧⑾测澋13个生字。
4.教育学生养成尊敬长辈的美德,有帮助长辈做事的愿望和行动。
三、设计理念:
1、猜动看说,活动激趣。兴趣是最好的老师。由猜谜语导入,很能吸引一年级的孩子。我依据学生好动、乐动的心理特点,在学生猜出谜底后,我又通过让学生动手做一做手指谣,接着通过看图、比较,练习说话:这是一双( )的小手。把说话训练渗透在有趣的活动中。一开始就在生动有趣的导课活动中,充分调动学生的多种感官,大大激发学生学习课文的兴趣。 力争达到未成曲调先有情。
2、 鈥溡远廖锯潱廖蚝弦弧6粒茄糁腔壑诺脑砍祝欢粒茄斫狻⒏形颉⑺伎嫉那疤帷S谟勒鲜υ倒衡溣镂慕萄Ь褪且匝卸猎牡牧废拔飨撸褪且远嘀址绞搅笛脑兄逗途槿チ煳蚩挝牡哪诤b澰诒窘诳沃校伊φ龅揭远凉岽┦贾眨恋男问搅η蠖嘌恋姆段Яη蠊惴海恋囊笾鸾ヌ岣摺R佳诙林星蠖诙林星蠡幔诙林刑岣呃识了健H醚ü远痢⑿∽榉纸巧痢⒕喝痢⑹ι献鞫痢⒈硌荻恋榷嘌乃卸粒恋糜凶逃形叮恋眯巳ぐ蝗弧T诙林姓甯兄诙林杏兴形颍诙林信嘌锔校诙林惺艿角楦醒铡
3、以演促读,体验文本
恰如其分的表演,是语文课玩味朗读、感受乐趣的一种形式,它能提高低年级学生的阅读兴趣,激发他们的好奇心和学习的热情,伴随他们在阅读的过程中去快乐地探索。本课中的表演,是边读边演,它能增加朗读和背诵的情趣,帮助学生逐步达到背诵。我通过招聘演员这一环节,引导学生大胆地表演,帮助学生深入体验文本,在表演中学生感受阅读的乐趣,在表演中,学生抒发自己的阅读情怀。
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