苏教版:小学语文第三单元试卷题
积累与运用
一、拼音专列(看拼音,写词语)(8分)
s鈥 z鈥瀘 ch沤ng j艗ng j艗n tu gun sh茠ng
q鈥皀g lu沤 y艩n sng zh鈥 c鈥歯g ni鈥瀗g z鈥瀘
二、一锤定音(在带点字正确读音上打鈥溾垰鈥 )(6分)
烦恼 ( l茠o n茠o) 埋怨 (m鈥歩 m鈥歯 ) 隐约 ( y鈥筺 y鈥筺g)
梳子 ( s鈥 sh鈥槪 水獭 (t茠 l鈥瀒) 肥膘 (bio pio)
三、对号入座(9+7=16分)
1、填全成语,并选择合适的填空。
情不自( ) 形影不( ) 文思( )捷
( )出于蓝 后( )有人 聪明( )人
我常听爷爷讲古代的文人轶事,当听到曹植在七步之内吟出了有名的《七步诗》时,我 地赞叹道:鈥溦媸 、 啊!鈥
⒉选词填空。
果然 居然 突然
⑴放学的上,( )下起了大雨。
⑵昨晚气象台预报今天有雨,中午( )下起了小雨。
⑶我随手扔了颗果核,今年春天( )长出了一棵果苗。
爱惜 爱护 爱戴 珍爱
⑴在生活中,学会( )比自己弱小的人,也是一种美德呢!
⑵一寸光阴一寸金,所以,我们要( )时间。
⑶在过去的那场鈥溾澲校颐敲扛鋈硕级昧嗽跹 )生命。
⑷江对家乡人民的一片爱心,更是赢得了家乡人民的( )。
四、专诊(修改病句)(6分)
⑴上课铃响了,校园里马上顿时安静了下来。
⑵孙新今天没来上学,我断定他可能生病了。
⑶我们认真讨论并听取了王万同学的发言。
五、一点通(5分)
⑴小亮对小明说我爸爸帮我买了水浒传和十万个为什么
⑵水果店里有桃子杏子李子哈密瓜等水果
六、进出课本(4+5+4+2=15分)
⒈,哪个人的成长 !地北天南,哪一项创造 !老师用 把人才塑造,让 在学生心灵闪耀鈥︹Α独鲜Γ茫
⒉ 默写《望洞庭》: , 。 , 。作者是 。
⒊在《秋天》这首诗里,作者把秋风比喻成鈥準嶙逾澓外満怪殁潱氚延泄氐氖淠吕矗衡溓锓缛缤 , ;秋风如同 , 。
⒋小明在电视里听到一句广告词:鈥溍挥凶詈茫挥懈谩b澗醯煤芎茫图窃诒咀由希辉谛∏牟萜豪锟吹揭痪洌衡溚ひ黄蹋采投涠浜臁b澗醯煤芎茫布窍吕戳恕D憧吹焦裁春玫幕蚬愀嬗锫穑壳胄闯鲆惶酢
七、口语交际(5分)
当你生病时,班主任陪你去校医室;当你落下功课时,班主任老师为你补课;当你想家时,班主任安慰你,和你谈心鈥︹δ闶欠裣牍ジ行凰兀磕憧梢哉庋运担衡
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八、课内阅读(4+3+2+3=12分)
他又想:本来就是有悲也有欢,有离也有合的,就像天上的月儿有隐也有现、有圆也有缺一样,哪里会十全十美呢!但愿美好的感情常留人们心间,虽然远隔千里,也能共同拥有这一轮明月!
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