教育故事:给家长一个大惊喜

2013-09-09  | 长时 卓尔 家长 

  一天,我把我哥的儿子蔡思捷带去了喜禾平时训练的机构。

  一进机构大门,敏感的家长立即发现了他的不寻常之处,一个家长过来问我:鈥溦夂⒆邮悄汊斺敚库澪宜担衡溛腋绲暮⒆印b澖幼潘剩衡溗遣皇氢斺敚库澪抑浪胛适裁粹斺斒遣皇且彩亲员罩ⅲ课颐恢苯踊卮穑宜担衡溎闼的兀库澦筒缓靡馑剂耍换岫指宜担吹贸隼椿购芗ざ溨缆穑克詹趴次伊恕b

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  那个家长又在跟另几个家长说着什么,虽然听不清他们说的话,但主题一定是蔡思捷。

  在这群孩子中,蔡思捷显得是那么的卓尔不群,他不经意的一个行为,都散发着耀眼的光芒,比方:他把糖纸扔进了垃圾桶。

  掌握这个动作其实不难,如果训练得当。我儿子训练了三个月后,也能把香蕉皮扔进垃圾桶。

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  这就是把香蕉皮扔进垃圾桶的分解动作。院子里这群孩子,大多数都有过类似的训练,熟练掌握者几何?

  蔡思捷荡秋千时,又一个家长走到他身旁。

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  如果蔡思捷回答他叫什么,就足够令这个家长心满意足,没想到还有意外惊喜。家长激动得有点慌乱,猛推了一把。

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  没想到他还会这么说,蔡思捷再次给了这个家长一个大惊喜。

  虽然,蔡思捷最后还是没有回答他叫什么,但是他所给的,已经远远超出了这个家长的期待。很快,更多家长闻风而至。

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  蔡思捷轮番回答着家长,像极了国台办的人答记者提问。如果说有不同,那就是家长的问题远没有记者的刁难,问来问去无非三个:一、你叫什么名字?二、你几岁了?三、你是哪里人?鈥︹Φ共皇撬导页っ挥锌⑿挛侍獾闹腔郏侵皇敲挥刑岢鲂挛侍獾挠斺斦馊鑫侍夤蝗盟切穆庾懔恕

  刚开始,无论谁问,蔡思捷都老实回答,后来发现问来问去都是这么几个问题,愚蠢到家,他就有点不高兴了。有一个家长过来问:

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  蔡思捷瞪着家长看了很久鈥斺斔丫岱沉苏飧鑫侍猓故腔卮鹆耍

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  这次彻底把他惹恼了,他愤怒地说:

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  这个回答有两个神奇之处,一、他知道生气;二、他知道分阶段地分别用提高声调和反问来表示生气鈥︹φ獠皇峭都页に茫碳に抢次事穑

  面对汹涌如浪潮般的家长,蔡思捷干脆选择了无视和沉默鈥斺斠残恚衷谒牢裁凑庑┘页せ嵘瞿茄暮⒆恿耍蛭亲约阂膊辉趺囱鸵桓鲡溎慵杆赈澋男∥侍舛家屎眉副椤5页ば穆庾悖遥窃诓趟冀萆砩戏⑾忠桓鲇腥さ南窒蟆

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  而我们的孩子直接就到了无视和沉默这一阶段,没有一点过渡和铺垫,这就是他们和普通孩子的区别。

  有些过程是不能省略的。我妈以前总教育我,饭要一口一口吃,路要一步一步走,不能走都没学会就开始跑了。哪天我该抽空把这些话跟我儿子好好说说了。

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《教育故事:给家长一个大惊喜》摘要:互相打量,就是两人目光碰巧撞上了,没有怨恨没有欣喜没有偏见也没有同情,看不出来多友好但也绝无敌意最多算是好奇,很普通的一次对视,时间不会超过三秒。但是,这已经难能可贵了。院子里的孩子大大小小十几个,...
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