大班《红色年、福气年》社会教案与反思
设计背景
节日习俗是展现一个民族文化的窗口,它源远流长,博大精深.春节是我国隆重的节日,春节前,要打扫房子,准备年货,春节时,家家户户都要贴春联,吃年夜饭, 放鞭炮......在这个主题活动中,我班带领幼儿了解一些和春节有关年俗的知识,让幼儿从各个不同的角度感受具有鲜明民族特色的历史风貌和带有浓郁乡土气息的社会生活。
活动目标
①学习用剪、粘的方法制作拉花。
②感受不同的色彩和新年红红火火的欢乐气氛。
重点难点
①学习用剪、粘的方法制作拉花。
②感受不同的色彩和新年红红火火的欢乐气氛。
活动准备
红、黄、蓝、绿、灰黑色卡纸;皱纹纸;剪刀;胶水等。
活动过程
开始环节:过节了,我们怎样装扮我们的教室。
基本环节:
①颜色交朋友:出示几种彩色卡纸,请幼儿找一找自己最喜欢的颜色朋友,说说为什么。看到这种颜色时有什么感受,想到了什么?(红色鈥斎饶窒睬欤换粕敺崾眨焕渡斍辶埂簿玻宦躺敶阂獍蝗弧⑸换液谏斠趵洹⒉挥淇臁#
②展示人们过年时的情景图片,提问:过年时,你看到的是什么颜色?为什么人们要到处贴红、挂红呢?(红色象征着喜庆、热闹、吉祥)
③教师展示剪拉花的方法:
A鱼鳞状拉花
B环状拉花
④幼儿分组,自选材料制作拉花。
结束环节:用幼儿制作的拉花装饰、布置教室。
延伸环节:
①园内延伸:幼儿熟练后可以带领他们进行难度较大的拉花简直练习。
②家庭延伸:回家和爸爸妈妈一起动手把自己家布置得温馨、喜气,增添节日气氛。
教学反思
这节教学活动本班幼儿配合较好,这节课让幼儿了解到:节日习俗是展现一个民族文化的窗口,它源远流长,博大精深。并强调春节是我国隆重的节日,春节前,要打扫房子,准备年货,春节时,家家户户都要贴春联,吃年夜饭,放鞭炮...... 在这个主题活动中, 我带领幼儿鈥溛锥奶骄炕疃丛炜硭傻幕肪常妹扛鲇锥加谢岵斡氤⑹裕С帧⒐睦谴蟮ㄌ岢鑫侍狻b澊⒆用悄玫街胶螅憧贾谱骼ǎ也煌偃囟V龈米⒁獾牡胤剑盒⌒囊硪淼丶簟⒉灰舻较咄猓⒆用抢卫渭亲×耍饷挥写恚砭痛碓诤⒆拥母霰鸩钜焐希行┖⒆幽芄患舻暮芡曷鲜舻挠械囊黄矗行┖⒆臃⒄沟谋冉匣郝峒舻寐移甙嗽恪U攵哉飧鑫侍猓乙灿辛宋业囊坏阆敕ǎ扛鋈硕蓟崾О埽圆豢杀苊猓碌木褪敲娑允О懿桓医邮埽飧鼍统闪宋侍狻
我思考在生活中,幼儿发现了问题并用自己的生活经验来猜测问题的答案,作为教师应该善于观察孩子,洞察他们的直接经验需要,为他们提供探索的平台。鈥溋私庖恍┖痛航谟泄啬晁椎闹,让幼儿从各个不同的角度感受具有鲜明民族特色的历史风貌和带有浓郁乡土气息的社会生活。鈥澠涫凳墙淌ι朴谧プ∩钪械钠趸杓瞥傻摹b溗计粑抟桑抟稍蛭匏尖潱娑岳鲜μ岢龅奈侍馑伎迹渌嘉潜欢姆⒄埂6獯位疃械奈侍馐怯锥约禾岢隼矗侍饫丛从谟锥旧恚呛⒆痈行巳さ模淌υ偃糜锥眯∈笛樽约禾剿魑侍獾慕崧郏饩图蟮牡鞫擞锥鞫骄康幕裕湼惺艿娇蒲骄康墓毯头椒ǎ逖榉⑾值睦秩も潯=淌υ谡庖还讨校鼋鍪歉鲆颊撸С终撸舾械牟炀跛堑男枰笆币允实钡姆绞接Υ穑纬闪撕献魈骄渴降氖τ谆ザ
如果重新上这节课,我会注意活动形式的多样性,活动中形式的变化多样,引导他们积极参与活动;教育要面向全体,引导幼儿积极回答问题。
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