幼儿园听读游戏《小花猫找汗》识字教案与反思
设计意图：
《小花猫找汗》是一节听读游戏识字课，有一次组内教研过程中，一位年轻老师提出：鈥溝衷谏咸劣蜗房翁蚜耍绕涫浅て目蒲Ч适滦缘奈恼拢娌恢趺唇谈⒆樱� 鈥潯Ｆ涫刀杂谛∨笥讯裕量伪旧系奈恼率韬苁屎涎Я淝暗暮⒆樱饶芘嘌己玫脑亩料肮撸帜茉銮渴蹲值哪芰Γ恳黄栌薪彩鲆桓鲋兜悖谟仔∠谓庸ぷ鞯墓讨校劣蜗肥蹲质潜夭豢缮俚闹匾槌刹糠帧！缎』ㄕ液埂肥且黄苁屎系土湫∨笥训目蒲埃⒆用峭ü亩聊芰私庖恍┒锍龊沟目蒲СＪ丁Ｓ镅陨腥ぃ挝牡幕嫘蜗罂砂菀准し⒀脑亩列巳ぃ兄诩し⒂锥南胂罅Γ岣哂锥脑亩聊芰Α＜谝陨霞傅悖矣辛艘韵碌慕萄杓啤�
活动目标：
1复习学过的生字：猫 猪 狗 牛 马 。学习新授生字：说 问 汗 吐
2在理解诗歌的基础上，进行分角色创作表演童话故事。
3正确、流利地朗读课文，，培养学生对科学诗歌的兴趣，对科学探究的兴趣。
活动准备：
教杆 字卡若干 钓竿小鱼池教具小动物头饰若干个 《小花猫找汗》动画片 律动音乐《小动物》表演用背景幕布 录像机
活动过程：
律动《小动物模仿操》教师领幼儿入座。
一导入：播放动画片《小花猫找汗》
二听读游戏诗歌教学：动画片看完了，我要考考小朋友，这个动画片的名字叫什么？出现了哪些小动物？让幼儿发言，教师并依次贴出各种所说出的小动物的图片）（随后教师依次出示词卡：身上、舌头、脚掌、鼻子）
教师引导幼儿玩鈥溋粹�澋挠蜗罚ㄇ胄∨笥焉锨傲撸研《锿计拖喽杂Τ龊沟奈恢玫拇士啵源斯坦赜谛《锍龊共课坏闹督逃�
三复习学过的生字
这些小动物还带来几个字宝宝，我们一起看看。（把刚才的小动物图片翻过来，后面是相对应的小动物的名称字卡：猫、狗、猪、牛、马）
认读认读识字游戏
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