大班科学《工具用处大》教案与反思
活动目标:
1.了解生活中经常接触的一些工具,感知工具与人们的关系。
2.学习正确使用卷笔刀、刨笔器、订书机、扫帚、簸箕等工具。
活动准备:
1.与幼儿共同收集一些常用的工具,如:榨汁器、鞋刷、起子等。
2.和幼儿一起准备分组活动资料:小订书机6只、刨笔器3只、卷笔刀若干、扫帚6把、簸箕6把、纸、铅笔若干、起子、小榔头、木板、铁钉等。
3. 课件
活动过程:
1.说说工具与人们生活的关系。请幼儿介绍自己带来的工具:它叫什么名字?有什么用?讨论:人们为什么要发明工具?
2.使用课件,让幼儿知道不同的工具有不同的操作方法。和幼儿一起看看几种工具,讨论这些工具的正确使用方法,重点了解卷笔刀、刨笔器、订书机的正确使用方法。
3.幼儿分组活动,联系使用各种工具。
(1)用订书机修补图书或制作图书。
(2)练习刨铅笔。
(3)练习用扫帚扫地。
(4)练习用鞋刷为同伴刷皮鞋。
(5)练习使用起子,榔头等工具进行木工小制作。
4.教师观察幼儿活动情况,予以帮助指导,注意安全。
活动反思:
幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也特别强,因此,新纲要强调鈥溈蒲Ы逃γ芮辛涤锥氖导噬罱校蒙肀叩氖挛锖拖窒笞魑蒲剿鞯南窒筲潯H粘I钪校锥呀哟ズ芏喙ぞ撸ㄇΡ省⑾鹌ぁ⑺兜龋┒运鞘指行巳ぃ锥怨ぞ叩娜鲜督鍪且恍└行跃椋怨ぞ叩木咛逵猛尽⒅掷嗷共皇呛芰私狻1敬位疃胰煤⒆油ü僮鳌⒐鄄旒捌浣彩龅仁侄危煤⒆釉谧灾骰疃性鎏硪恍┛蒲е丁
《大班科学“工具用处大”教案与反思》摘要:什么要发明工具? 2.使用课件,让幼儿知道不同的工具有不同的操作方法。和幼儿一起看看几种工具,讨论这些工具的正确使用方法,重点了解卷笔刀、刨笔器、订书机的正确使用方法。 3.幼儿分组活动,联系使用各种工具...
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