人教版小学语文三年级下册第二单元练习题
一、巧手写字词,越写越规范。
聽 |
ɡ茅 b矛 |
ch猫n shān |
lǎo wēnɡ |
f脿n qǐ p脿o pɑo |
qǐ ch茅nɡ |
ōu zhōu |
w茅i ɡǎn |
聽 |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
聽 |
kōnɡ ti谩o |
shū sh矛 |
t猫 shū |
zh猫nɡ fǔ |
s矛 yǎnɡ |
cu矛 niǎo |
l眉猫 ɡu貌 |
聽 |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
( ) |
二、对号入座。
锐 脱 喝褐 陡徒
( )利 ( )茶 ( )峭
( )去 ( )色 ( )弟
三、组词
殊( ) 瑞( )
珠( ) 喘( )
四、我能分得清。(划去括号中不恰当的字)
(黎 犁)地 (泡 咆)哮 (裸 棵)露 (扩 旷)张
(黎 犁)明 (泡 咆)澡 一(裸 棵) (扩 旷)野
五、补充词语
修建( ) ( )地说
修改( ) ( )地看着
六、把句子补充完整,使句子更生动。
1、粗壮、结实、挺拔的橡树像( )
2、宽阔、笔直的沥青路像( )。
3、高尚的人们像守护着( ),守护着路旁的橡树。
七、根据意思写词语
1、道德水平高。( )
2、(上级对下级的公文)用书面表示意见。( )
3、虽然没有商量但行动是一样的。( )
八、小燕子请你来句子乐园。
1、翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。
(1)这个句子把()比作(),形象地说明了()。
(2)请你也写一个这样的句。
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2、鈥湸笥昝淮涣铝宋逄煳逡埂b澱馐且桓觯ǎ┚洹U钦獬〈笥暝斐闪耍ǎ览龅男〈遄Я恕
九、小小调音师
瑞士(ru矛 r霉n) 空调(di脿o ti谩o) 载重(z脿i zǎi) 濒临(bīn p铆n)
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