怎样利用修辞让标题具有艺术特色
标题是文章的眼睛。好的标题既简洁明了又不乏生动形象,能引导读者清楚理解文章的内容,具有强烈的吸引力和感染力。我们学过的课文中就有许多标题运用了修辞手法,富有艺术特色,值得我们去学习。
手法一、比喻
《手术台就是阵地》采用了比喻的修辞手法。把鈥準质跆ㄢ澅茸髡蕉返拟溦蟮剽潱蜗蟮乇泶锪蒜準质跆ㄢ澋闹匾院吞厥庑裕怀隽说笔苯粽拧⑽<钡钠铡R庠诟杷陶蕉吩谑质跆ㄇ暗陌浊蠖鞔蠓蚨愿锩ぷ骷烁涸鸬某绺咂分屎臀按蟮墓手饕寰瘛;褂小赌竦奶焯谩贰ⅰ读趾!贰ⅰ渡衬锏拇泛汀恫噬某岚颉返纫灿昧吮扔鞯男薮鞘址ā
手法二、拟人
《大海的歌》和《骄傲的孔雀》都采用了拟人的修辞手法。
《大海的歌》把无生命的大海当作有生命的人,它能唱歌、传情、表意。《骄傲的孔雀》则把孔雀当作人,它能思维、有表情、神态活泼。
手法三、借代
《帐篷》采用的是借代的修辞手法。作者借鈥溦逝疋澑杷塘松缁嶂饕宓慕ㄉ枵呙俏俗婀姆比俑磺浚哉逝裎遥杩啻匆档母锩瘛!督鹕挠愎场泛汀妒帧返瓤翁庖膊捎昧私璐男薮鞘址ā
手法四、双关
《种子的力》这个题目就是一语双关,表面写种子的力量无穷,赞美它是世界大力土;实际写中国人民有一股百折不挠、奋发向上的抗日力量,赞美了抗日的烽火扑不灭,中华民族具有独立于世界民族之林的伟大力量。《落花生》、《古井》和《挑山工》等题目也采用了双关的修辞手法。
手法五、引用
《鈥溎忝窍氪砹蒜潯芬昧朔街久袅沂康脑埃饩浠安唤鍪撬缘腥说难侠鞑党猓硐殖隽斯膊橙撕凸竦橙说谋局是穑彝怀隽酥行模忝髁酥魈狻;褂小缎值鼙闶侵斓隆贰ⅰ栋胍辜小返瓤翁庖膊捎昧艘玫男薮鞘址ā
手法六、倒装
《别了,我爱的中国》这一课题,采用了倒装的修辞手法,表达了作者郑振铎告别亲友、离开祖国时依依不舍的真挚感情,抒发了强烈的爱国主义激情。《再见了,亲人》也采用了倒装的修辞手法。
手法七、设问
《幸福是什么》这一课题采用了设问的修辞手法。用设问句作课题,能给人以深刻的启示,发人深思。
总而言之,文章的标题对一篇文章的成败,是至关重要的。
相关文章: | ◇ 中国民间艺术走进小学课堂 | ◇ 发挥民间艺术教育环境的作用促进幼儿智力的 |
◇ 腾飞在艺术天空的樱桃班 | ◇ 艺术教学特色 |
|
|