大班音乐游戏 摘星星

2014-04-03  | 星星 挂图 音乐 

  重点难点

  能用动作大胆表现自己对歌曲的理解。

  能与同伴相互配合,有初步的规则意识。

  活动准备

  音乐《摘星星》。

  教学挂图《艺术路 摘星星》。

  活动目标

  积极参加音乐游戏,能用动作大胆表现自己对歌曲的理解。

  能与同伴相互配合,有初步的规则意识。

  喜欢音乐游戏,体验游戏的快乐。

  活动过程

  1.结合课件引题。

  教师说:"在这宁静的夜晚,星星们都出来了,我们就要到这美丽的星空和星星做游戏了。现在请大家听着音乐去星空看看美丽的星星,跟星星问个好吧!"

  2.引导幼儿学唱歌曲。

  (1)出示教学挂图《摘星星》,引导幼儿逐句理解歌词:月儿是什么样的?月儿弯弯好像什么?谁想在这船上坐?坐在船上想干什么?

  (2)引导幼儿按节奏朗读歌词。

  (3)引导幼儿边听旋律边试着填唱歌词。

  (4)教师范唱歌曲,提醒幼儿注意观察教师的表情,倾听教师的个声。

  (5)采用分组演唱、轮唱等形式,激发幼儿练唱的兴趣。

  (调整部分:增加部分:

  (6)鼓励幼儿大胆地边唱边自编动作表扬)

  3.组织游戏"摘星星"。

  (1)介绍游戏玩法:听到前奏时,小朋友按节奏分组,6个好朋友成一条月亮船,边唱边表演。当音乐停止时,轻轻地下船去摘颗"星星",说说"星星"背后有什么秘密,再用动作表演出来让对方猜一猜。

  (2)组织幼儿分组游戏。

  (3)集体游戏。

  4.以"小鸡出壳"结束活动。

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《大班音乐游戏 摘星星》摘要:的个声。 5采用分组演唱、轮唱等形式,激发幼儿练唱的兴趣。 调整部分:增加部分: 6鼓励幼儿大胆地边唱边自编动作表扬 3.组织游戏"摘星星"。 1介绍游戏玩法:听到前奏时,小朋友按节奏分组,6个好朋友成...
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