小学语文六年级课外阅读《我爱荷叶》训练题及答案
同学们，请先把下面的问题审视浏览一遍，然后在阅读短文的时候边读边思考问题，从而对文章得内容进行更深入地理解，提高你的阅读分析能力。短文后有答案，做完题可以对照一下，不过一定要自己独立完成，千万不要先看答案哦！
问题：
1．文章的结尾_______全文，照应文题。
2．概括第4节的大意：
_________________________________________________
3．作者在短文中赞扬了荷叶的_________________高尚品格。
4．鈥溔绻�︹��"是属于哪种复句，在正确答案后打鈥溾垰鈥欌�櫋�
A．因果关系（ ） B．递进关系（ ）
C．假设关系（ ） D．条件关系（ ）
5．用鈥溔绻�︹��"造一个句子。
短文：
古人的诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。
如果没有荷叶，只剩一枝枝光杆荷花，孤独无依地站着，就显得单调。如果没有荷叶，就不能进行光合作用，也就长不出这些漂亮的荷花。
看啊，这些荷叶，墨绿（浑圆＼厚重）。久旱初雨，对像珍珠一样宝贵的水，它们一点一滴都不；占唇。它们总是小心地把水保存起来，留给湖中的鱼儿。风雨袭来，它们紧密团结连成一片，不怕风吹雨压，就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火，它们个个撑起翠盖，挡住炎热，静静地看着阴凉处鱼戏虾游。荷叶作为药材，可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料，不怕水浸，不怕油污。用荷叶煮成粥，碧绿馨香，清爽可口鈥︹��
当人们（指点＼欣赏）荷花时，荷叶从不计较，不争名，不求利，不出风头，不论地位。它总是默默地（工作＼默默）地战斗。
荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。所以，我更爱荷叶。
答案：
1.总结
2.荷叶可作药、作包装材料，还可煮粥，用处很多。
3.不争名、不争利、不出风头，默默工作、默默战斗、无私奉献的
4. C
5. 如果没有全国各行各业劳动者的辛勤工作，就不会有祖国日新月异的巨大变化。
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