小学语文第十二册第四单元课内阅读检测试卷(3)

　　6. 过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴……课文以凡卡的梦结尾，有什么深刻的含义？这样写的好处是什么？ 答案

（三）【课内阅读】

　　①读课文《卖火柴的小女孩》片段，完成练习。

　　她的一双小手几（jī√ jǐ）乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和huó huò huo√ hé暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么 明亮的 火焰啊，简直像一支 小小的 蜡烛。这是一道 奇异的 火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着 闪亮的 铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

　　1、本文段的作者是 答案 ，他被人们誉为“答案 ”。你还读过他写的 《答案》和《答案》 这两部作品。

　　2、用“√”给文中带点字选择正确的读音。

　　3、在文中的括号填上合适的词语。

　　4、选择正确答案，用“√”表示。文中画“ ”句子中的问句是：a、疑问（ ） b、反问（√） c、设问（ ）

　　5、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到 答案 。

　　6、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为擦不擦火柴而（答案 ），随后，为火柴带来的温暖而（ 答案），后来，又为火柴的熄灭而（答案）。