《金色的鱼钩》这篇文章讲的是红军长征途中发生的一件非常感人的故事。

　　由于学生们对长征这段历史不是很了解，我事先交代了学生的备学作业：查阅历史资料，了解长征这段故事背景，为理解老班长的高尚品质奠定基础。这篇文章是一篇略读课文，在教学中我让学生自己去感悟，在教学中创设一个平台给学生，让学生自由发挥。首先让学生快速阅读课文，学生理解了课文内容后，我再要求学生把感受较深的部分有感情地多读几遍，并把自己心中的感受写在旁边。之后，小组学生进行交流，把感受最深的部分读给大家听，并说说自己受感动的原因。

　　学生交流的气氛很浓厚，每一位学生都进行了发言，谈了自己受感动的原因，但是从学生的发言来看，有许多学生没有从内心里真正了解这段历史，没有真正体会出老班长所做的一切，体会出老班长的革命精神、舍己为人的精神，毕竟那段历史离学生们太远了，学生们的感动有些表面化，缺乏一种内心的触动。