新课标版四年级上册《为中华之崛起而读书》练习题
一、带着问题来读书。
1.课文题目的特点是____________。
A.以人物的名字命题 B.以文章的主要内容命题
C.以人物的语言命题
2.周恩来鈥溛谢绕鸲潦殁�澋闹苯釉蚴牵� ）
A.听伯父说中华不振
B.耳闻目睹体会到中华不振的含义,决心为振兴中华而读书。
二、细读课文深感悟。
课文中当魏校长提出鈥溨钌裁炊潦殁�澋奈侍馐�,同学们踊跃回答：鈥溍骼怼⒆龉佟⒄跚⒊苑埂ｂ�澫衷�,有些家长在教育孩子读书时常常有如下的说法,请你对照上文填空。
1.鈥溨殁�澐侥茆�湸锢礅��,不好好读书,连日常的礼节都不懂。这是为__________而读书。
2.俗话说：鈥準橹凶杂谢平鹞荨ｂ�澆欢潦槠肚罱樗婺阋簧Ｕ馐俏猒__________而读书。
3.好好读书,将来当局长、县长。这是为______________而读书。
4.小朋友,如果面对鈥溛裁炊潦殁�澱飧鑫侍�,你怎么回答？我为_________________________________________________而读书。
三、读短文,按要求回答问题。
鈥溎怯质俏裁茨兀库�澲芏骼创蚱粕彻实降住�
鈥溛裁矗浚� ）啊！鈥澆柑玖丝谄�,没有再说什么。
不久,周恩来进了东关模________范学校读书。他始终忘不了大伯_______接他时说的话,经常想：鈥溩鈅______界地是什么样子？为什么中国人不能去那儿,而外国人却可以住在那里？这不是中国的土地吗鈥︹�︹�澮涣奈侍馐怪芏骼矗� ）,好奇心（ ）着他，一定要亲自去看个（ ）。
1.给加点字注音,按原文填空.
2.填一填,看谁组的词语好.
始终：（ ）始（ ）终 （ ）始（ ）终
3.短文中的省略号表示：_______________________________。
4.结尾的句子在短文中是___________________句。
四、课内语段阅读。
鈥溛谢绕鸲潦椋♀��
周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩：鈥満猛郏∥谢绕穑∮兄菊叩毙е苌。♀��
是的,少年周恩来在那里就已经认识到,中国人要想不受帝国主义欺凌,就要振兴中华。读书,就要以此为目标。
1.课文中鈥溒哿桠�澋囊馑际牵� ）
A.欺负：凌辱。本文指在租界里,中国妇女的亲人被洋人轧死。
B.欺负：凌辱。本文指在租界里,中国妇女的亲人被洋人轧死,肇事者却得意扬扬。
2.请你按朗读符号的提示反复品味,判断语气。
周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩：鈥�好哇鈫懀∥�中华之崛起鈫摚∮兄菊�当效周生啊鈫� ！鈥�
（1）魏校长受到感染,读出佩服和赞叹的语气。（ ）
（2）魏校长吃惊,要读出惊讶和疑惑的语气。（ ）
3.联系课文理解句子。
鈥溣兄菊哜�澋囊馑际莀____________,鈥溞р�澋囊馑际莀___________,鈥溨苌�澲竉_____________,鈥溣兄菊叩毙е苌�澋囊馑际莀______________________________。
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