一、拼拼写写：我会写得又准确又漂亮。

　　二、读读选选: 把划横线的字的正确读音涂上你喜欢的颜色。

　　三、 找朋友 ： 好朋友，手拉手。和同桌比比看，看谁连得快！

　　　　　　　　　　低陷的　 物产

　　　　　　　　　　高耸的　 峡谷

　　庞大的 　海龟

　　　　　　　　　　美丽的 　山崖

　　　　　　　　　　丰富的 　贝壳

　　四、 火眼金睛

　　优秀 优美 美好

　　海南岛风景（ ），物产丰富。

　　威风 威武

　　大龙虾的样子十分（ ）。

　　可爱 喜爱

　　我家邻居的小女孩十分惹人（ ）。

　　五、 精彩回读：

　　鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身 （ ）；有的头上（ ）；有的（ ）好些扇子，游动的时候（ ）；有的眼睛（ ），身上长满了刺，鼓起气来（ ）。各种各样的鱼多得数不清。正象人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

　　1、根据你对课文的记忆把内容补充完整。

　　2、短文具体写了（ ）种不同样子的鱼。 把文中写 鱼 多 的词语 找出来。你知道这段文字是围绕 那句话来写的吗？请你用“┈”画出来。再说说你的理由。

　　3、选出你认为正确的。

　　各种各样的鱼多得数不清，正象人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

　　A、 这句话是强调了西沙群岛的海里鱼非常多，多到鱼和水各占一半的程度。（ ）

　　B、这句话强调西沙群岛的海里鱼非常多，但并不真是鱼和水各占一半。这是一种夸张的写法。（ ）

　　六、试试看 ：你能像课文中那样，用“有的……有的……有的……”的句式也把你身边的事物写得生动形象吗？相信自己。你能行！！

　　公园里的花开了，真是好看极了……

　　下课了，操场上的人真多……

　　七、小小积累窗： 你知道下面的谚语说的都是哪里的风光吗？把这些谚语写在积累本上，争取背下来。

　　上有天堂，下有苏杭。

　　峨眉天下秀，三峡天下雄。

　　五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

　　桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。