人教新课标语文一上：《我多想去看看》教案
【学习目标】
１、认识１３个生字，会写6个字。
２、正确流利地朗读课文，背诵课文。
3、练习用鈥準氢�濃�湴�澦祷啊�
３、理解课文内容，激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。
【教学重点、难点】
识记生字，领悟鈥溩彻垅�澊视锏囊馑肌�
【教学准备】
《我爱北京天安门》歌曲，北京风景图，升旗仪式录像片，课件。
前置性学习：
1、学生进驻拼音认识生字，并练习说出识字方法。
2、练习朗读课文，要求正确、流利。
3、学生练习回答：我读懂了什么？
第一课时
一、激趣导入
１、课前播放歌曲《我爱北京天安门》。
设问：谁去过北京？指名说一说：去过北京的哪些地方，那里怎么样？
2、图片激趣：出示北京风景图片：故宫、天坛、天安门、万里长城鈥︹�Ρ本├酚凭茫缇懊匀耍吹秸庑┚吧阌惺裁聪敕ǎ扛鲜屯撬狄凰担寐穑恳佳貌煌木涫嚼幢泶镒约旱母惺堋Ｈ玮�湵本┨懒蒜�潯⑩�溛液芟氲奖本┯瓮驸�潯⑩�溛艺嫦肴タ纯粹�潯�
3、导入新课：板书课题鈥溛叶嘞肴タ纯粹�潯Ｖ傅加懈星榈乩识量翁猓该粒喽痢�
二、初读课文，认识生字
1、有位小朋友也很想去北京城看看，他想看什么呢？请同学们读课文，要看准拼音读正确，读通顺。
2、指名读课文，其他同学边指边听；
评价后再指名读，其他同学拿起书来边听边看；齐读课文。
3、课件出示生字鈥溝� 告诉路 能 走 北 京城 安 广 升 旗鈥澴杂啥量挝模焉秩Τ隼炊喽良副椤�
4、认读生字：
A、出示带拼音的词语认读；
B、去掉拼音，认读生词；
C、认读生字；
D、最后生字口头组词。
三、理解课文，练习说话
1、他想去北京看什么呢？请读课文划出有关句子。
2、指名说，并出示有关句子：遥远的北京城，有一座天安门，广场上升旗仪式非常壮观。
指导读好这个句子。
3、播放观看升旗录像，指名学生谈感受，相机理解鈥溩彻垅�澮淮省＃ㄐ畚暗木跋螅喝硕唷⒊∶娲蟆⒀纤啵�
4、鈥溛叶嘞肴タ纯矗叶嘞肴タ纯础ｂ�澱饩浠拔裁此盗肆奖椋浚ū泶锪俗髡咭恢智苛业母星椤＃�
5、这个小朋友多想去看看北京，那北京是什么地方啊？
指名说并出示：
北京是我国的首都。
五星红旗是我国的国旗。
是 。
指导读并练习说话。
6、出示：我们爱北京。我们爱五星红旗。指导读并练习用鈥� 爱 鈥澦祷啊�
四、总结
学习了这篇课文，我们也和这个小朋友一样，爱美丽的北京，爱五星红旗，我们也多想去看看。让我们带着这份感情齐读课文。
第二课时
一、复习：
1、齐读课文，背诵课文。
2、复习13个二类生字。
二、学写生字
1、认读六个生字并口头组词。
2、对照田字格里的笔顺，自主学习。
3、指名说说自己喜欢的生字，你是用什么办法记住的？
4、集体书空写生字。
5、老师范写并指导注意事项。
6、学生练习写生字。
三、做语文乐园。
板书设计：
我多想去看看
天安门
升旗
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