一、看拼音写词语。

　　二、比一比，再组词。

　　三、多音字组词。

　　四、补充成语。

　　1、填数字

　　（ ）奇（ ）怪　　（ ）目了然

　　（ ）干（ ）净　　（ ）面（ ）方

　　（ ）思而行　　（ ）嘴（ ）舌

　　（ ）心（ ）义　　（ ）面玲珑

　　（ ）水（ ）山　　（ ）光（ ）色

　　（ ）亲不认　　（ ）长（ ）短

　　2、填上意思相反的词

　　（ ）顾（ ）盼　　虎（ ）蛇（ ）

　　（ ）口（ ）声　　人（ ）人（ ）

　　（ ）备（ ）患　　弄（ ）成（ ）

　　（ ）呼（ ）叫　　口（ ）心（ ）

　　五、读一读下面的句子，并找出其中的反义词。

　　1、虚心使人进步，骄傲使人落后。

　　2、“塌方了！”老王听到喊声毫不惊慌，而是镇定自若地疏导人群。

　　3、因为海底有高耸的山崖，有低陷的峡谷，海水有深有浅，从海面上看，色彩也就不同了。

　　六、找出下面句子中用错的词，在下面画上“—”，然后把恰当的词写在括号里。

　　1、长大当宇航员的空想一定会实现。（ ）

　　2、气象站的叔叔、阿姨每天考察天气变化。（ ）

　　3、我们的演出受到了观众的热情欢迎。（ ）

　　4、枝头上，几只黄莺叫得多么明亮。（ ）

　　七、用下列几个词语分别组成四个问句。

　　同学 认识 吗 你 我 的

　　_____________________________________

　　八、阅读短文，回答问题。

　　我们教室里有一盆冬青草，它茎长，叶绿。说它茎长，一点也不过分，要是你把它放在一张课桌上，它那长长的茎都要碰到地面了；说它叶绿，也一点也不过分，它那又细又短的叶子，绿得像春天的麦苗。它那又细又软的茎往下垂着，要是你把它竖起来，远远看去跟你差不多。它的叶子很密，尖尖的像松针似的。

　　冬青草每天都伴着我们学习、唱歌、画画„„一阵风吹过，冬青草随风摆动，像是随着我们的歌声翩翩起舞。我非常喜欢这盆冬青草，因为树叶落了、花草枯了的冬天，它还是绿的那样可爱。

　　1、用“—”画出第一自然段的中心句。

　　2、从第二自然段中找出拟人句，用“～”画出来。

　　3、注意下面词语中带点字的用法，再照样子写几个词语。

　　翩翩起舞

　　_________、_________、_________