海上日出

(五年级上册)

五年级语文上册《海上日出》阅读练习

2014-08-15  | 光彩 云霞 上册 

  天空还是一片浅蓝,很浅很浅的.转眼间,天水相接的地方出现了一道红霞.红霞的范围慢慢扩大,越来越亮.我知道太阳就要从天边升起来了,便目不转睛地望着那里.

  果然,过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光.太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升.到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱.一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛.它旁边的云也突然有了光彩.

  1.这两段文章选自_________ 作者是_________

  这两段文章按照 _________的顺序写的.

  2.找出文段中形容神情专注,聚精会神的词语写下来,并造句.

  (   ):_______________________________

  3.文中表示颜色的词语有_____________

  _____________________________________

  4.文中描写日出时动作的词语有______

  _____________________________________

  5.从文中找出下列词语的反义词.

  深(   )     消失(   )     缩小(   )

  暗(   )     竟然(   )          东张西望(   )

  6.写出下列词语的近义词.

  夺目(   )     使劲(   )     刹那间(   )

  范围(   )     冲破(   )     光彩(   )

   7.用“ _________”画出文中的拟人句。

  8.“到了最后,它终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色真红得可爱。”句子中的“冲”“跳”写出了太阳什么特点?

  _____________________________________

  9.改写句子。

  (1) 太阳像负着什么重担似的,慢慢儿,一纵一纵地,使劲向上升。(缩句)

  _____________________________________

  (2) 一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。

  改成“把”字句: _____________________

  改成“被”字句:______________________

  11.用“/”把第二段分成三层.

  12.能体现作者在观察日出的思想感情的词语是__________________

  补充: 这不是伟大的奇观吗?

  (1)这句话采用了(     )的修辞手法。

  (2)“这”指(     ), “奇观”指(     )。

  (3)这句话表达了作者(     )的思想感情。

  (4)把这句话改为陈述句(       ).

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《五年级语文上册“海上日出”阅读练习》摘要:的词语写下来,并造句. ( ): 3.文中表示颜色的词语有 4.文中描写日出时动作的词语有 5.从文中找出下列词语的反义词. 深( ) 消失( ) 缩小( ) 暗( ) 竟然( ) 东张西望( ) 6.写出下列词语的近义词. 夺目( ) 使劲( )...
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