大禹治水

(二年级上册)

苏教版二年级语文上《大禹治水》同步练习

2014-09-01  | 万水 大禹 千山 

  一、看拼音,写词语。

chōng dǎo
wěi d脿
bǎi x矛ng
zh矛  f煤
c贸ng  cǐ
b猫i d貌ng

  二、比一比,再组词。

  治(  ) 辛(  ) 形(  ) 洪(  )

  制(  ) 亲(  ) 行(  ) 红(  )

  三、多音字组词

  倒dǎo(    )    没m茅i(    )   要yāo(   )

   d脿o(    )      m貌(    )    y脿o(   )

  四、按课文内容填空,再完成练习。

  禹_________ 要_________ 。他吃尽了_________ ,走遍了_________ ,仔细地察看_________ 和_________ 。他带领_________ 挖通了九条大河,劈开了_________ ,引导_________ 流入了_________ 。

  1、这段话共有_________ 句,写了大禹_________ 非常辛苦。

  2、找出带有鈥溓А⑼蜮澋牧礁龀捎铮⒀ё旁傩戳礁觥

  (     )(     )_________ _________

  3、照样子改写句子。

  例:他走了千山万水,吃了千辛万苦。 他走遍了千山万水,吃尽了千辛万苦。

  ⑴花园里开了五颜六色的花朵。____________________________________________________

  ⑵秋天到了,树上的叶子落了。____________________________________________________

  五、阅读短文,完成练习。

  乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(g貌u)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

  乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(sǎng)子,那该有多好 啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

  百灵鸟告诉乌鸦:鈥溡胗幸桓焙蒙ぷ樱雒烂睿╩i脿o)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(ch铆)练习,这样长期不断(du脿n)地练下去,一定会获得成功。鈥

  乌鸦还没听完百灵鸟的话就飞走了。原来,害怕困难的人,什么也不会得到。

  1、短文一共有( )个自然段。乌鸦的目的是___________________________ 。

  2、怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用鈥 _______鈥澰谖闹谢吕础

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《苏教版二年级语文上“大禹治水”同步练习》摘要: 乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够gòu唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。 乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓sǎng子,那该有多好 啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵...
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