谁说只有人类有爱心，懂得疼爱儿女？其实许许多多动物都懂得疼爱儿女，母鸡就是很典型的一个。她为儿女放哨，为儿女觅食，调皮的儿女爬到她的背上，啄它的头，它一声不吭鈥︹�λ�说只有人类才有高尚的品质，知道奉献？动物中也不乏英雄好汉！贝，就是其中的一种。它为了奉献精美的珍珠，不惜用自己的血肉磨制珍珠，以至于失去了外壳的美丽及生命鈥︹�λ�说只有人类知道团结友爱，合作共事？狼的集群生活就给人类许多启示，它们十分团结，分工明确，配合默契，头狼虽然拥有至高无上的权力，却常常身先士卒，踏路探险鈥︹�λ�说只有人类才会助人为乐、见义勇为？海豚就常常救助水中遇险的人鈥︹�Χ�物是地球这个大家庭中的一员，我们应该像尊重人的生命一样尊重所有动物的生命。人只有和天地万物深情相处，才能协调发展。让我们满怀关爱，走进动物的世界。第三单元的课文都是与动物有关的，虽然它们只是动物，但它们的付出一样让我们感动，它们的生命一样受到我们的尊重！

　　《美丽的眼睛》这篇课文用优美的语言，动人的情节，向我们讲述了一个如童话般美丽的故事。鈥溛意�澝跋障滤�，偏遇上了胃痉挛。在这生命危急的时刻，我看到了一双美丽的眼睛鈥斺�敽ｋ嗟难劬Α：ｋ嗍咕⒍プ盼遥�让我趴在它的背上，把我送回了岸边。当我平静下来以后，海豚又和我在海里嬉戏了好一阵儿，才恋恋不舍地离去。全篇以那双鈥溍览龅难劬︹�澪�主线，带领我们走进海豚那美丽纯洁的心灵，感受人与动物之间的关爱。相信每位读者在掩卷沉思之际，在记忆深处都会永远记住这双美丽的眼睛，在心灵深处呼唤这双美丽的眼睛和那一份人与自然的和谐美好。课堂教学中氛围不浓前半节课学生兴趣较浓，后半节课课堂越来越冷，可能因为我的情感也不够。调动学生在展开想象还不够大胆，学生回答问题时思维不够开阔，联想不够丰富。这些都是我需要注意的。