一年级数学《操场上》简单教学教案
内容分析:
本堂课是新课程标准实验教科书第一册第三单元的课程。本课教学内容的实质是求相差多少的问题。通过鈥湶俪∩镶澱庖怀【埃寡徊教逖榧蛹醴ǖ暮濉=柚魈馇榫常醚醪窖Щ峤饩鲡溗人啵ㄉ伲┘糕澋奈侍狻3⑹越饩鲡溠壤鲜Χ嗉溉蒜澱庖晃侍狻J羌蛹醴ǖ那炕盗贰U饫锏谋冉隙嗌伲坏冉纤啵佟6冶瘸龆嗉富蛏偌福渴堑诙ピ湵冉镶澋纳钊搿M庇梦淖执媪送夹巍
学习目标:
1、进一步体验加减法的含义。
2、初步学会解决鈥溗人啵ㄉ伲┘糕澋奈侍狻
教学重难点:
初步学会解决鈥溗人啵ㄉ伲┘糕澋奈侍狻
教学准备:实物投影、小圆片。
课时安排:1~2课时
设计意图:
通过实际情境的创设,和学生自己动手实践,初步掌握鈥溗人啵ㄉ伲┘糕澋奈侍獾慕饩龇椒ǎ⒛苡糜镅员泶铮徊教逖榧蛹醴ǖ暮濉
教学过程:
一、创设情境,导入新课。
投影出示鈥湶俪∩镶澩计N剩和强吹搅苏夥迹嵯氲绞裁词侍猓
老师有()人?学生有()人?男同学有()人?女同学有()人?一共有多少人?学生比老师多几人?老师比学生少几人?女同学比男同学多()人?男同学比女同学少()人?
二、学生操作,探索新知
1、请同学们拿出小圆片,根据刚才提出的问题在桌子上摆一
摆,并列出算式。
2、学生操作,教师巡视。
3、指名汇报交流,并说说
8-2=6 5-3=2
4、评价。通过刚才的学习,你觉得哪位同学说得比较好?好在哪里?
三、练习巩固、及时反馈。
1、摆一摆、填一填,要求独立完成。
2、看图,列式计算。
3、小游戏,10把椅子8位同学坐,还剩几把椅子,列式计算。
4、联系生活,拓展练习。
四、课外延伸。
调查本班的男女学生数,并试着提一些数学问题。
五、课堂小结
这节课你学会了什么知识?
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