【走进课文】

　　1、我们都知道只有一个地球。试着把重音落在不同的词上读课题，体会不同的感受。然后读读课文，说说课文从哪几方面介绍了地球的概况？

　　2、课文用了哪些说明方法来说明鈥溨挥幸桓龅厍蜮�潱�

　　【学法点拨】

　　鈥溨挥幸桓龅厍蜮�潱�在课文的什么地方出现这句话的？读一读这句话所在的段落，你就理解了鈥溨挥幸桓龅厍蜮�澋囊馑肌Ｒ员径蔚囊�点作出发点，到课文里去走一圈，这时你对鈥溨挥幸桓龅厍蜮�澱饩浠暗睦斫饨�更加深刻。这时，你会不由自主地想：我们必须精心地保护地球。保护地球，刻不容缓！

　　1、读了课文，说说你对鈥溨挥幸桓龅厍蜮�澋睦斫狻�

　　2、鈥溡灰侗庵垅�澥鞘裁匆馑迹靠挝奈�什么把地球比作鈥溡灰侗庵垅�潱�

　　3、你从课文那些地方看出鈥溛颐钦飧龅厍蛱�可爱了，同时又太容易破碎了鈥潱�

　　4、鈥溈蒲Ъ乙丫�证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类生活的第二个星球。鈥澖岷媳究渭白约嚎瓮馐占�的资料，你想对我们人类说点什么？

　　【基本练习】

　　1、联系课文内容，理解下列词语的意思。

　　遨游：　　　　　　　　　　慷慨：

　　渺小：　　　　　　　　　　滥用：

　　2、按课文内容把句子补充完整，并读读背背。

　　遥望地球，这光晶莹透亮的球体周围裹着_________ 。

　　在群星璀灿的宇宙中，地球就像_________ 。

　　地球是无私的，他向人类_________ 。

　　3、鈥湹厍蚴俏匏降模�它向人类慷慨地提供矿产资源。鈥澱饩浠坝昧耸裁葱薮鞘址ǎ克�的意思是什么？

　　4、鈥溨竿�鈥澥鞘裁匆馑迹咳死辔�什么不能指望破坏地球后移居到表的星球？