一、教学目标和要求：

　　1、使学生初步体会到优化思想及在解决实际问题中的应用。

　　2、使学生认识到解决问题的策略。

　　二、教学难点和重点：

　　探究解决问题的最佳方案。

　　三、教具：

　　三个小圆当饼、表格

　　四、学生准备：

　　三个小圆

　　五、教学过程：

　　小明经常上学迟到，老师到他家了解情况

　　1.小明沏茶

　　师：星期天上午，老师来到小明家，小明是个非常懂事的孩子，他看到老师首先会想到做什么（沏茶）

　　师：想一想沏茶时都需要做哪些事呢？

　　师：谁还有补充？ 师：好我们来看看小明沏茶都需要做哪些事。分别需要多长时间？出示条件

　　师：小明要干这么多事，你能帮小明想想先做什么，再做什么才能让老师尽快的喝上茶呢？

　　师：好那谁来说一说你的方法？

　　（一、洗水壶、接水 、烧水、洗茶杯、找茶叶、沏茶）共14分

　　（二、洗水壶、接水、烧水、沏茶）共11 分最优方法 洗茶杯 找茶叶

　　师：只要我们能合理安排，就能用最少的时间完成同一件事情。

　　2、小明上学前的活动

　　师：妈妈告诉老师，小明上学之前要做这些事情（出示条件），所以他每天起床后都要一个多小时才能到学校，同学们，现在请你们帮他合理地安排一下时间，使他能尽快到校。

　　师：好那谁来说一说你的方法？ （烧开水鈥斺�敤D―坐接送车）共1小时

　　整理房间 听英语

　　洗漱

　　吃早饭

　　师：老师把大家的方法转告小明，小明听后恍然大悟，原来他终于明白了，为什么妈妈每天都能在那么短的时间里做完早饭，你知道妈妈是怎么安排的吗？

　　（煮鸡蛋） 共6分钟

　　烤面包

　　冲牛奶

　　削苹果

　　六、课堂小结

　　同学们，今天我们学习的是数学广角中：怎样合理的安排事情最节省时间，在我们生活中也经常遇到这样的问题，只要我们能运用数学知识合理的安排事情，就会使我们的生活更有规律，还可以节省时间，提高办事效率，正如我国伟大的作家鲁迅先生说的那样：鈥溄谠际奔洌�也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命鈥潯＞腿梦颐侨险娑源�身边的每件小事，节约宝贵的时间！