一、看拼音，写词语。

二、比一比，再组词。

三、多音字组词。

四、填空

五、照样子，用点的词语写句话。

　　1.邓爷爷仔细地看了我的表演。

　　2.我兴奋地走在回家的路上。

六、根据课文内容填空。

　　1.想到马上就要见到邓爷爷，我又又，心地跳个不停。

　　2.邓爷爷带着的微笑向我走来，我敬了个礼。

　　3.我地操纵着计算机，地打出的图形来。邓爷爷地看了我的表演，脸上露出了的笑容。

　　4.这件事又发生在，天气。鈥溛意�澋男那槭�。

　　5.因为，鈥溛意�澗醯谜馐悄淹�的一天。

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