六年级音乐上册《同一首歌》教案 第二课时

　　第一课

　　教学目标：

　　能认真听赏歌曲《我的祖国》，能哼唱其主旋律，感受歌曲的基本情感。

　　教学重点：

　　体会歌曲表达的情感，有感情的演唱。

　　教学过程：

　　听赏歌曲鈥斺�敗段业淖婀�》

　　1. 导入新课

　　师：在你的印象中，祖国是一幅怎样的画面？

　　（学生谈祖国留给自己的印象。课件轻声播放《我的祖国》音乐。）

　　师：有一位歌唱家，用自己平实的语言、甜美的歌声描绘祖国，就像在唱自己的妈妈一样。她就是著名的歌唱家郭兰英老师，请听她的演唱的电影《上甘岭》中的插曲《我的祖国》。

　　2. 聆听《我的祖国》

　　师：人们过着什么样的生活？

　　（学生自由发言。课件配乐。）

　　3. 介绍歌曲相关知识

　　（1） 首唱者鈥斺�敼�兰英

　　师：歌唱家郭兰英1930年出生在山西平遥的一个叫鈥溝憷肘�澋男〈遄永铩Ｋ�的嗓音甜美，音域宽阔，吐字清晰，具有浓郁的中国民族特色。《我的祖国》是她为电影《上甘岭》演唱的插曲。

　　（2） 歌曲创作的背景

　　师：电影讲述1952年秋，为了夺取抗美援朝的最后胜利，志愿军某部八连忍饥挨饿，坚守上甘岭二十四天，终于迎来大反攻的全面胜利。上甘岭战役非常惨烈，在仅4平方公里的阵地上，敌军先后投入6万人的兵力，向上甘岭发射了190万发炮弹和 5000枚舰载炮弹，最多的一天达30万发。英雄的志愿军战士抛洒热血、牺牲生命，帮助朝鲜人民打退了拥有世界上最强大火力的以美国为首的侵略者。换来了祖国的安全和朝鲜人民的自由、独立。（学生了解电影创作背景。）

　　4. 跟唱《我的祖国》

　　老师播放《我的祖国》音乐。

　　（学生跟唱《我的祖国》，再次感受歌曲的意境和情感。）