一年级数学上册：第六单元《有关10的加减法》教案

　　教学内容；

　　书P66，练习九第4、5题

　　教学目标：

　　明确有关10的加减法的算理，能正确、地计算有关10的加减法；能利用有关10的加减法，解决生活实际中的问题。

　　教学准备：

　　点子图、学具、实物投影

　　教学过程；

　　一、引入：

　　复习10的组成，再编算式

　　二、活动展开：

　　1.看点子图，编算式

　　（1）出示9+1的点子图，你能用算式表示图上的意思吗？

　　9+1=10　　1+9=10

　　10-1=9　　10-9=1

　　2.说说你是怎么想的？

　　（2）根据书上的点子图编写算式

　　（3）想一想：5+5= 10-5=

　　三、归纳小结：

　　一图4式；

　　练习九第4题。

　　四、巩固提高：

　　1.找朋友：

　　师3和7是朋友，你还能找出哪两人是好朋友，连线。

　　2.练习第2题。

　　3.学具操作：

　　那出0到10这些卡片，象聪明的大象一样同桌说一说，哪两张卡片上的数相加得10。

　　五、课后小记：