四年级下册教学评估 乘除法的关系和运算律

2015-06-16  | 乘除 运算 乘除法 
 日期:20191203
用时:
____
得分:
____

  一、填空。

  1.1000是()的25倍,15的15倍是()。

  2.两个因数的积是230。如果一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,积应扩大()倍。

  3.根据34×8=272,写出两个除法算式是:(÷=8)和(÷=

  4.用字母表示运算律:

  a×b=()×a

  (a×b)×c=a×(×

  a×c+b×c=(a+b)×(

  5.在一个除法算式中,如果除数缩小10倍,要使商不变,被除数应该()。

  6.在式子8×+7×中,表示同一个数,那么应是()。

  7.根据运算律在() 里填上适当的数。

  35×26=26×();

  25×18×4=()×()×18 ;

  (30×25)×40=30×(×40);

  26×5+5×74=(26+)×

  8×(125-20)=8××20;

  8.找规律填空。

25×60=1500
250×60=(
25×6=(
250×600=(
16×15=240
16×75=(
4×15=(
8×30=(

  二、判断。(对的打√,错的打×)

  1.一个因数等于积除以另一个因数。(

  2.一个不为0的因数缩小100倍,另一个不为0的因数扩大10倍,积应该扩大10倍。(

  3.240能被12整除,也就是12能整除240。 (

  4.125×32=125×8×4运用了乘法分配律。 (

  5.15+37+85+63=(15+85)+(37+63)只运用了加法结合律。 (

  6.除法是乘法的逆运算。 (

  7.0除以任何数都得0。 (

  8.已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数,用除法。 (

  三、口算。

25×4=
7÷3=
125×8=
326+74=
75×4=
0÷9=
54+45=
200÷50=
32×2=
85+25=
50×12=
287-87=
13÷1=
680-480=
89÷89=
240÷40=

  四、计算并验算。

480÷32=
304×42=
337÷67=

  五、用简便方法计算下面各题。

50×234×2=
35×49+65×49=
78×99=
34×101-34=
125×25×8×4=
45×48-28×45=
199×31+31=
312×25+88×25=
720÷9÷8=

  六、解决问题。

  1.甲、乙两地相距132千米,李华3时行了66千米。照这样的速度,从甲地到乙地需要几时?

  列式:答案

  答:从甲地到乙地需要小时。

  2.甲车间每时生产40台电视机。乙车间每时生产28台电视机。

  (1)甲车间比乙车间每天(按8时计算)多生产多少台电视机?

  列式:答案

  答:多生产台电视机。

  (2)甲车间和乙车间每天(按8时计算)共生产多少台电视机?

  列式:答案

  答:共生产台电视机。

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《四年级下册教学评估 乘除法的关系和运算律》摘要:; 25×18×4=××18 ; 30×25×40=30××40; 26×5+5×74=26+×; 8×125-20=8×-×20; 8.找规律填空。 25×60=1500 ...
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