中班数学教案:《小小飞机场》教案
活动目标
1、感知8以内的数量,理解数的实际意义。
2、尝试用数字或符号记录物体的数量。
重点难点:感知8以内的数量,理解数的实际意义。
活动准备
1、教师准备飞机背景图一张,直升机、客机、战斗机图片各8幅。
2、图形操作卡1套(见幼儿活动资源包)。
活动内容
1、游戏鈥湻苫德溻潱鄄旆苫牟煌Α
(1)请幼儿将手中的飞机图片粘贴在机场的背景图中。
(2)提问:这些飞机一样么?他们有什么不同?一共有几种飞机?
2、点数飞机,感知8以内的数量。
请个别幼儿将北京途中的飞机停放在一起,并分别点数,其他幼儿观察检验。
3、引导幼儿操作后,用符号、数字记录点数结果。
提问:每种飞机有几架?我们应该怎样记录?
(1)幼儿点数并用不同的的方式记录飞机数量,如:圆圈、短线、数字等。
(2)与幼儿共同讨论还可以用什么符号记录。
4、操作活动:数一数、记一记。
请幼儿点数幼儿活动资源包中的图形操作卡,尝试用三种不同的方式记录。
活动延伸:
请幼儿阅读幼儿学习资源②第20页,数一数每种鸟儿有几只,并尝试用不同的方式记录,巩固对8以内数量的点数和记录能力。
小精灵儿童网作品(WWw.060S.COM),转载需注明出处。
《中班数学教案:“小小鄙机场”教案》摘要:内的数量,理解数的实际意义。 活动准备 1、教师准备飞机背景图一张,直升机、客机、战斗机图片各8幅。 2、图形操作卡1套见幼儿活动资源包。 活动内容 1、游戏飞机降落,观察飞机的不同之处。 1请幼儿将手中的飞机...
相关文章: | ◇ 中班数学:数一数,比一比 | ◇ 我们的飞机场(我是建筑师) |
◇ 我们的飞机场 | ◇ 中班主題:我了解飞机场 |
|
|