小学数学四下《折线统计图》同步试题(5)

　　A.他们都行驶了18千米 B.乙比甲晚出发了0.5小时

　　C.甲、乙两人同时到达目的地 D.相遇后甲的速度小于乙的速度

　　考查目的：从复式折线统计图中获取信息的能力。

　　答案：C。

　　解析：解答本题时须仔细观察统计图，明确甲、乙的不同变化情况，由图中可知乙比甲先到达目的地，从而找出错误的说法。

　　4．如图所示的统计图表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合图意的是（ ）。

　　A.长颈鹿25分钟跑了20千米 B.斑马跑12千米用了10分钟

　　C.斑马奔跑的速度比长颈鹿快 D.长颈鹿比斑马跑得快

　　考查目的：复式折线统计图。

　　答案：D。

　　解析：解答本题时先仔细观察统计图，明确表示斑马和长颈鹿的奔跑情况的不同的折线，根据统计图对各选项依次进行分析，从而确定不符合图意的选项。

　　5.“龟兔赛跑”：领先的兔子看着慢慢爬行的乌龟，骄傲起来，睡了一觉。当它醒来时发现乌龟快到终点了，于是急忙追赶，但为时已晚，乌龟还是先到达了终点。用s1，s2分别表示乌龟和兔子所行的路程，下面图（ ）与故事情节相吻合。

　　考查目的：对复式折线统计图的灵活运用。

　　答案：C。

　　解析：本题解答时须认真分析题意，由题意可知乌龟在整个过程中是没有停下的，即s1一直增加，而兔子则跑了一段，休息一段，最后又追赶，但仍然落后。据此分析就能判断出正确答案。