一、教材解读：

　　课文讲述的是有一年发生在美国的大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子和同学的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。

　　课文先写大地震的混乱中，年轻的父亲安顿好受伤的妻子，急切地冲向儿子的学校，尽管学校已成废墟，他还是坚定地向儿子教室的方位走去。接着写他不顾别人的劝阻，坚持寻找自己的儿子阿曼达。最后写经过38个小时不停的挖掘，他的儿子和另外13个同学终于获救。描写具体，情感真挚，是这篇课文的主要特点。

　　选编这篇课文，一是让学生感受父爱的伟大力量，受到父子情深的感染；二是引导学生通过对人物外貌、语言和动作的描写，体会文章表达的思想感情，提高阅读能力。

　　二、教学目标：

　　1.认识8个生字，会写11个生字。正确读写、理解鈥溛羧铡⒎闲妗⒓膊健⒕�望、瓦砾、开辟、破烂不堪鈥澋却视铩；�累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。

　　2.有感情地朗读课文。

　　3.从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。

　　4.领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写，反映人物思想品质的表达方法。

　　三、教学过程：

　　1.对句子的理解。

　　本文的教学重点是引导学生从课文的具体描述中感受父爱的伟大力量──父亲对儿子深沉的爱和儿子从父亲身上汲取的巨大精神力量。因此，以下句子要注意引导学生理解。

　　①这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。

　　这是提领全文的关键句。抓住鈥溋瞬黄鸬母赣胱逾�澠范寥�文，及其他重点句，如，鈥溗�挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。鈥濃�溗�满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。鈥濃�湶宦鄯⑸�什么，我总会跟你在一起！鈥澋鹊龋�就会迎刃而解。

　　鈥溋瞬黄鸬母赣胱逾�澮�从鈥湼糕�澯脞�溩逾�澚礁龇矫胬蠢斫狻�

　　说父亲了不起，是因为，其他孩子的父母鈥溈藓肮�后，便绝望地离开了。鈥澏�这位父亲一直不停地挖掘。人们劝阻他，鈥溦馕桓盖姿�眼直直地看着这些好心人鈥︹�λ�便埋头接着挖。鈥濃�溗�挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。鈥濃�溗�满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。鈥澪�了儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺。多么坚忍不拔、决不放弃的父亲！多么恪守诺言、有责任感的父亲！