小学生三年级语文下册家庭作业练习
一、看拼音写词语。
二、给多音字注音、再组词。
三、把下列词语分成四类写下来。
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四、下面的句子有的是比喻（打比方），有的是拟人（把动植物或无生物的当成人来写）。请你挑出来，标在句子后面的括号里。
1.笋芽儿醒过来了。（）
2.喇叭花就像一个小喇叭，可好看了。（）
3.小兴安岭是一座巨大的宝库。（）
五、选词填空。
镇静 安静 普遍 普通
1.立安遇见敌人，一下愣住了，不过他马上（）下来，应付敌人。
2.我爷爷是个（）的退休工人，但他十分关心厂里的事。
耐心 细心 仔细
3.每当同学们做错了事，老师总是（）地教育。
4.我们做完作业，要（）地检查。
反复 重复
5.我没听清楚，请你（）一遍。
6.这个问题我（）思考过了。
六、阅读短文，完成后面的练习。
《金子》
李家村的两个小女孩提着小篮子，拿着小铲，去村南挖野菜。
呀！这里有好大的一片野菜。孩子们的手又快又巧，不一会儿，小篮子里装满了野菜。小琴挖着，挖着，突然小铲尖碰到了一个硬硬的东西。他用小铲一挑，从松软的土里挑出了一个黄澄澄、亮晶晶的校园篇。哎，这是什么呀？小琴叫起来。这是不是金子？英子把圆片掂了一掂说：我看肯定是金子！于是她们急忙乡村里跑去。
孩子们飞快地进了村，找到正在开会的村长，抢着说捡金子的经过。老村长带着笑看了看孩子们说：这不是金子，是装饰马鞍用的铜顶帽。孩子们不好意思地笑了。
老村长笑呵呵地继续说：可我发现了更多的、更珍贵的、闪闪发亮的鈥樈鹱逾�櫋�
1、这篇文章是按照事情发展的顺序安排材料的，请你按要求填空？
起因：______________________________
经过：______________________________
结果：______________________________
2、读划横线的句子，这里老村长发现的金子指的是什么？
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