索溪峪的“野”

(六年级上册)

《索溪峪的野》复习检测答案(3)

2016-01-13  |  

  A.表示列举省略 B.表示话未说完

  C.表示意犹未尽 D.表示话题转换

  6.给这段文字添加一个小标题:__________。

  (二)____________________

  景色秀丽的庐山,有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,那变幻无常的云雾,更给它增添了几分(神秘神奇神圣)的色彩。在山上游览,似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道,常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

  庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些(缠绕围绕环绕)在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。

  庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风(飘荡飘浮飘扬)的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你完全看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

  云遮雾罩的庐山,真令人流连忘返。

  1.给段文添加一个题目。

  2.用“√”在括号内选择适当的词语。

  3.第二自然段写庐山云雾的__________,像__________,像__________,像__________,像__________。

  4.联系上下文理解词语。

  (1)第二自然段中扣住“茫茫的大大海”这个词语,就能理解“弥漫”意思是____________________。

  (2)理解第三自然段中“瞬息万变”这个词,抓住

  了____________________等几个词语就能够理解“瞬息”的意思,“万变”的意思可以从 ____________等几个词看得出来。“瞬息万变”的意思是说 ____________。

  5.写出几个和“流连忘返”意思相近的词语。

  ___________________________

  6.用“‖”将短文分成三部分,并概括段意。

  第一段:__________________

  第二段:__________________

  第三段:___________________

  7.读这段文字,你从中可以感受到什么?

  __________________________

  十二、能力拓展。

  词语盘点:

  用来描写山水四字词语,你能够想起来出多少?请把它们写在下面。(同学间比一比,看谁写出的最多)

  表达练习:

  我们的身边也不乏风景优美的地方,请用我们的眼睛去观察,用我们的心灵去感受,用我们手中的纸和笔记去写下自己的观察、发现和感受吧。

  常用于景物描写文章的中词语

  山清水秀 层峦叠嶂 拔地而起 高峰如云 形态万千

  柳暗花明 风轻云淡 天高气爽 金风送暖 所果飘香

  清澈见底 蜿蜒盘旋 炊烟袅袅 危峰兀立 水平如镜

  风平浪静 波光明灭 凉风习习 波光粼粼 碧波荡漾

  红叶似火 风和日丽 艳阳高照 丹桂飘香 细雨绵绵

  蒙蒙细雨 流水潺潺 心旷神怡 神清气爽 流连忘返

  驻足观望 美不胜收 目不暇接 景美如画 恋恋不舍

  参考答案

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