忆读书

(五年级下册)

北师大版五年级下册《忆读书》同步练习

2016-01-21  | 山神庙 林冲 四大名著 

  一、给加点的字注音。

(聽)
箩(聽)
(聽)
(聽)

  二、下面四个句子中各有一个错别字,请用横线标出,并改正在句后括号内

  (1)我只好带着对于故事下文的无限玄念,在母亲的催促下,含泪上床()

  (2)起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌繁()

  (3)那部书里着力描写的人物,如林冲鈥斺斄纸掏贩缪┥缴衩硪换兀戳耸刮移芴钚兀。ǎ

  (4)那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世固(聽)

  三、理解下面句中加点词语的意思

  (1)从读书中我还得到了做人处世的鈥湺懒⑺伎尖澋拇蟮览恚舛际谴逾修身鈥澘伪局兴貌坏降

  _____________________________________

  (2)以德育为先,注重道德学问,注重修身养性是中国古代高等教育的重要教育原则

  _____________________________________

  四、名著知识填空

  (1)鈥溌交奶蒲裕话研了崂岫荚谱髡叱眨馄渲形叮库澱馐俏夜诺涿禵______》的开篇词。

  (2)卫哲用四大名著概括了一个成功企业要走的四个阶段:人生的第一阶段首先从《_______》开始,鈥溚延倍觯蚱瞥9驸澮簿褪撬担艘氤晒Γ谝唤锥问悄闶紫纫叱隼矗坏诙锥我讶恍纬伞禵____》之势,企业和个人都有了一定的规模,有了强劲的对手;第三阶段就像《______》,有一个复杂的大家庭需要管理;第四阶段就是《______》,凡间已无事可做,企业和企业家都进入了一个取经、传经的阶段。

  (3)阅读下面语段,回答问题

  【甲】黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系怒发浑如铁刷同,狰狞好似狻猊天恶煞下云梯

  【乙】头裹芝麻罗万字顶头巾,脑后两个太原府纽丝金环,上穿一领鹦哥绿丝战袍,腰系一条文武双股鸦青绦,足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部貉臊胡须身长八尺,腰阔十围

  ①【甲】【乙】两段描写的人物出自我国四大古典名著,他们分别是和(聽)

  ②试各写一个与【甲】【乙】段所描写的人物相关的故事情节。

  _____________________________________

  ③试比较【甲】【乙】两段所描写人物形象异同。

  相同;________________________

  不同;________________________

  五、【口语争鸣台】

  信息时代,网络阅读对青少年影响很大为此班级组织了一场辩论赛,甲方认为,网络阅读优于纸质阅读,要大力推广;乙方认为,网络内容繁杂纷乱,不宜于学生阅读,还是读书更好你同意哪方观点?为什么?

  _____________________________________

  _____________________________________

  _____________________________________

  六、【综合实践营】

  2010年是冰心诞辰100周年,全国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动与快乐的文学巨人为此,石家庄市某中学七年级(8)班同学拟开展以鈥溩呓拟澪魈獾淖酆闲匝埃肽悴斡胂旅娴幕疃

  (1)【探究内涵】阅读下面材料,请你说说冰心作品的思想内涵

  爱在右,同情在左,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不悲凉。

  鈥斺敱94岁书写的题词

  (2)【示例仿写】阅读下面冰心的一首诗,请仿照这种写法写一段小诗献给母亲

  示例:母亲呵! 我的头发,披在你的膝上,这就是你付与我的万缕柔丝

  (3)【拟写讲稿】请就冰心的儿童文学作品对你成长的影响和意义,拟写一段富有激情的简短演讲词,80字左右

  七、阅读下面文章,回答问题

《读书》

  ①我常想,假如我不识得字,这病中一百八十天的光阴,如何消磨得下去?

  ②感谢我的母亲,在我四、五岁的时候,在我百无聊赖的时候,把文字这把钥匙,勉强地塞在我手里到了我七岁的时候,独游无伴的环境,迫着我带着这把钥匙,打开了书库的大门

  ③门内是多么使我眼花缭乱的画面呵!我一跨进这个门槛,我就出不来了!

  ④我的文字工具,并不锐利,而我所看到的书,又多半是很难攻破的但即使我读到的对我是些不熟习的东西,而鈥準炷苌赦潱桓鲎中蔚姆锤闯氏郑飧鲎值囊庖澹不崛梦也碌揭话

  ⑤我记得我首先得到手的,是《三国演义》和《聊斋志异》,这里我只谈《聊斋志异》

  ⑥《聊斋志异》真是一本好书,每一段故事,多的几千字,少的只有几百字其中的人物,是人、是鬼、是狐,都有自己独特的性格,每个鈥溔蒜澏即幼稚险酒鹄戳耍】吹梦矣惺被缎Γ惺绷骼幔盖姿滴铱词榭吹梅枇瞬恍业摹读恼疽臁罚幸淮我蛭以谠璺坷锿悼矗严丛杷剂雇噶耍冒咽榍拦ィ喝チ艘唤牵哟撕笪揖头锤纯醋耪獠腥辈煌甑墓适拢钡绞改旰笪易约郝虻揭徊啃率槭保虐压适碌那榻谄慈

  ⑦ 此后是无论是什么书,我得到就翻开看即或不是一本书,而是一张纸,哪怕是一张极小的纸,只要上面有字,我就都要看看我记得当我八岁或九岁的时候,我要求我的老师教给我做诗他说做诗要先学对对子,我说我要试试看他笑着给我写了三个字,是鈥溂Τ潱壹负醪患偎妓鞯鼐投陨细鲡溎衩衡潱笪苍貌镆欤晕易约阂丫垂摹端兔隙靶颉菲涫碘溡阅衩海岳酌模猿婷铮苑缑澱馑木浠埃沂窃谝徽畔阊袒暮竺婵吹降模

  ⑧再大一点,我又看了两部鈥湸驸潱纭对偕怠贰ⅰ短煊昊ā返龋际桥骷倚吹模咦忠痪涞挠性系墓适拢屑湟布行┧蛋祝橹械闹饕巧侄际呛苡胁鸥傻呐⒆尤纭对偕怠分械拿侠鼍短煊昊ā分械淖笠钦旯适露己芮郏詈蠡故谴笸旁惨院笪一箍匆恍├嗨频氖椋纭斗锼伞罚垂兔挥杏∠罅

  ⑨ 与此同时,我还看了许多商务印书馆出版的鈥溗挡看允殁潱渲芯陀杏⒐骷业沟摹犊槿庥嗌觥罚簿褪恰洞笪考伯菲尔》,我很喜欢这本书!译者林琴南老先生,也说他译书的时候,被原作的情文所感动,而鈥溞μ浼渥麾澪壹堑玫蔽曳锤吹囟琳獗臼榈氖焙颍笨闪拇笪溃优按牡曛鞒鲎撸ネ侗妓囊唐牛猛局屑⒑黄鹊氖焙颍乙槐吡骼幔槐哧沂掷锬盖赘业钡阈某缘男∶姘豢橐豢榈赝炖锶灾っ鞑⑻寤嵛易约菏切腋5模∮惺北荒盖卓醇耍退担 鈥溎阏夂⒆诱嫫婀郑惺榭矗卸鞒裕慊箍蓿♀澥虑楣ゼ甘炅耍庖欢纹婀值男睦恚掖永疵挥卸匀怂倒

  1、文章为了表现鈥溛意澘岚潦椋晷戳四牧郊拢渴杂眉蚪嗟挠镅约右愿爬ā

  _____________________________________

  2、联系语境,理解第⑥段画线句子的含义?

  _____________________________________

  3、第②段说是母亲鈥湴盐淖终獍言砍祝闱康厝谖沂掷镡潱墒堑冖薅文盖孜裁从职驯南舶摹读恼疽臁匪喝ヒ唤牵

  _____________________________________

  4、联系语境,说说第⑨段加点词语鈥溋骼徕濃滉澓外溔澅泶锪蒜溛意澋笔痹跹男睦恚

  _____________________________________

  5、本文表达的情感与下面两首诗歌的主题有异曲同工之妙,试说说本文表达了作者怎样的情感?

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  (二)

《少读宋词》

  ①那时,五元钱买三本书,还能剩下钱那是三十多年前,我上初中二年级,偷了家里的五元钱,跑到新华书店买了三本书回到家里挨了爸爸的一顿打那大概是我平生第一次挨打,我牢牢地记住了那滋味三十多年过去了,许多书在岁月的迁徙中丢失了,这三本书却一直保存着书的封面和里面的书页已经卷角或破损,那是青春和时光留下的纪念

  ②这三本书中,有一本是中华书局出版的《宋词选》,胡云翼先生选注因为在买书之前,我刚刚在学校的图书馆里看到胡先生在三十年代写过的散文,一看他不仅写散文,还选注宋词,便买下了这本书小孩子买书,总是凭兴趣和好奇心的驱使

  ③ 我很喜欢这本《宋词选》,即使三十多年过去了,以后我还见过宋词的一些其他的选本,我依然认为这个选本最有特点那时,我每天晚上读这本书上的一首宋词,然后抄在一张纸条上第二天上学时带在衣袋里,在路上背诵我好长时间上学是走路,要走半小时到学校,这半个小时足够把这首宋词背下来了鈥湣。。≡跋憔抖琅腔测濃溛璧脱盍バ脑拢杈√一ㄉ鹊追玮潱湣。鞅蓖涮炖氢濃溛弈喂樾模邓媪魉教煅拟濃︹Χ嗌倜烂钗薇鹊拇剩际窃谡馍涎У穆飞媳乘邢吕吹挠姓庑┧未氏喟椋切└鋈兆诱媸倾獾煤芤徽耪懦未实男≈教醮г谖业囊麓铮磷碓谟朴扑纬拇悍缜镉曷浠魉校砼陨凉邓砹慕志埃愣际焓游薅茫蚨蓟米魉未墓蠢竿呱岚敫鲂∈钡穆罚阆缘枚塘诵矶啵睬峥炝诵矶

  ④少年不识愁滋味,正是不知天高地厚的年龄,也可能是青春期的逆反心理作怪,偏偏不喜欢胡云翼先生在前言里推崇的柳永、周邦彦胡先生高度评价鈥湵彼未实搅蓝槐溻潱旨湓廾浪抵馨钛迨氢溡愿叨刃问礁衤苫怀莆樇蟪赦櫟拇嗜蒜澪也灰晕唬晕赖拇视行﹩轮卑祝馨钛宓拇视痔溺хВ行┑褡哪鞘保揖褪钦庋砸晕俏蚁不缎疗玻不肚毓郏幌不缎疗驳难舾罩不肚毓鄣囊跞嶂

  ⑤辛弃疾的许多词句令我心怦然而动:鈥溓嗌秸诓蛔。暇苟魅モ濃溩砝锾舻瓶唇#位卮到橇。。♀ 鈥満未ν裰荩鄯绻獗惫搪デЧ判送龆嗌偈拢朴疲痪〕そ龉隽麾濃︹Σ挥盟担疗舱庑┐剩旧狭宋艺獬踔卸昙堆闹邢蛲拖胂蟮纳屎托疗惨黄鸬巧辖ǹ瞪托耐ぁ⒏又菰炜诒凇⒕┛诒惫搪ィ约按运切傲偎⑿≈坌械觥⒋嚎晒勖贰⑶锟刹途盏募谛戮樱侵执示浜托木澈隙坏那榫埃蟾胖挥性诔踔卸昙抖潦槭辈呕嵊涤校侵置畈豢裳缘拇示洳趴淘谇啻旱墓旒I希较衷谝材岩阅ッ

  1、鈥溔嗄旯チ耍矶嗍樵谒暝碌那ㄡ阒卸Я耍馊臼槿匆恢北4孀赔澞阒雷髡咭恢北4嬲馊臼榈脑蚵穑壳胗眉蚪嗟挠镅约右愿爬ā

  _____________________________________

  2、请根据平时积累,将第③、⑤段横线处名句补填完整。

  _____________________________________

  3、说说鈥溛意澋蹦甓了未什捎迷跹姆椒ǎ空飧阌凶旁跹钠羰荆

  _____________________________________

  4、鈥溛意澋蹦晡裁床幌不读馈⒅馨钛宥不缎疗病⑶毓鄣牡拇剩

  _____________________________________

  5、作者在第③、⑤段引用多句宋词,试结合你的阅读体会,说说作者引用这些宋词名句的目的是什么?

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