北师大版五年级下册《忆读书》同步练习
一、给加点的字注音。
二、下面四个句子中各有一个错别字,请用横线标出,并改正在句后括号内
(1)我只好带着对于故事下文的无限玄念,在母亲的催促下,含泪上床()
(2)起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的女声女气,林黛玉的哭哭啼啼,都使我厌繁()
(3)那部书里着力描写的人物,如林冲鈥斺斄纸掏贩缪┥缴衩硪换兀戳耸刮移芴钚兀。ǎ
(4)那时只要我手里有几角钱,就请人去买林译小说来看,这又使我知道了许多外国的人情世固(聽)
三、理解下面句中加点词语的意思
(1)从读书中我还得到了做人处世的鈥湺懒⑺伎尖澋拇蟮览恚舛际谴逾修身鈥澘伪局兴貌坏降
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(2)以德育为先,注重道德学问,注重修身养性是中国古代高等教育的重要教育原则
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四、名著知识填空
(1)鈥溌交奶蒲裕话研了崂岫荚谱髡叱眨馄渲形叮库澱馐俏夜诺涿禵______》的开篇词。
(2)卫哲用四大名著概括了一个成功企业要走的四个阶段:人生的第一阶段首先从《_______》开始,鈥溚延倍觯蚱瞥9驸澮簿褪撬担艘氤晒Γ谝唤锥问悄闶紫纫叱隼矗坏诙锥我讶恍纬伞禵____》之势,企业和个人都有了一定的规模,有了强劲的对手;第三阶段就像《______》,有一个复杂的大家庭需要管理;第四阶段就是《______》,凡间已无事可做,企业和企业家都进入了一个取经、传经的阶段。
(3)阅读下面语段,回答问题
【甲】黑熊般一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系怒发浑如铁刷同,狰狞好似狻猊天恶煞下云梯
【乙】头裹芝麻罗万字顶头巾,脑后两个太原府纽丝金环,上穿一领鹦哥绿丝战袍,腰系一条文武双股鸦青绦,足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部貉臊胡须身长八尺,腰阔十围
①【甲】【乙】两段描写的人物出自我国四大古典名著,他们分别是和(聽)
②试各写一个与【甲】【乙】段所描写的人物相关的故事情节。
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③试比较【甲】【乙】两段所描写人物形象异同。
相同;________________________
不同;________________________
五、【口语争鸣台】
信息时代,网络阅读对青少年影响很大为此班级组织了一场辩论赛,甲方认为,网络阅读优于纸质阅读,要大力推广;乙方认为,网络内容繁杂纷乱,不宜于学生阅读,还是读书更好你同意哪方观点?为什么?
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六、【综合实践营】
2010年是冰心诞辰100周年,全国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动与快乐的文学巨人为此,石家庄市某中学七年级(8)班同学拟开展以鈥溩呓拟澪魈獾淖酆闲匝埃肽悴斡胂旅娴幕疃
(1)【探究内涵】阅读下面材料,请你说说冰心作品的思想内涵
爱在右,同情在左,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不悲凉。
鈥斺敱94岁书写的题词
(2)【示例仿写】阅读下面冰心的一首诗,请仿照这种写法写一段小诗献给母亲
示例:母亲呵! 我的头发,披在你的膝上,这就是你付与我的万缕柔丝
(3)【拟写讲稿】请就冰心的儿童文学作品对你成长的影响和意义,拟写一段富有激情的简短演讲词,80字左右
七、阅读下面文章,回答问题
《读书》
①我常想,假如我不识得字,这病中一百八十天的光阴,如何消磨得下去?
②感谢我的母亲,在我四、五岁的时候,在我百无聊赖的时候,把文字这把钥匙,勉强地塞在我手里到了我七岁的时候,独游无伴的环境,迫着我带着这把钥匙,打开了书库的大门
③门内是多么使我眼花缭乱的画面呵!我一跨进这个门槛,我就出不来了!
④我的文字工具,并不锐利,而我所看到的书,又多半是很难攻破的但即使我读到的对我是些不熟习的东西,而鈥準炷苌赦潱桓鲎中蔚姆锤闯氏郑飧鲎值囊庖澹不崛梦也碌揭话
⑤我记得我首先得到手的,是《三国演义》和《聊斋志异》,这里我只谈《聊斋志异》
⑥《聊斋志异》真是一本好书,每一段故事,多的几千字,少的只有几百字其中的人物,是人、是鬼、是狐,都有自己独特的性格,每个鈥溔蒜澏即幼稚险酒鹄戳耍】吹梦矣惺被缎Γ惺绷骼幔盖姿滴铱词榭吹梅枇瞬恍业摹读恼疽臁罚幸淮我蛭以谠璺坷锿悼矗严丛杷剂雇噶耍冒咽榍拦ィ喝チ艘唤牵哟撕笪揖头锤纯醋耪獠腥辈煌甑墓适拢钡绞改旰笪易约郝虻揭徊啃率槭保虐压适碌那榻谄慈
⑦ 此后是无论是什么书,我得到就翻开看即或不是一本书,而是一张纸,哪怕是一张极小的纸,只要上面有字,我就都要看看我记得当我八岁或九岁的时候,我要求我的老师教给我做诗他说做诗要先学对对子,我说我要试试看他笑着给我写了三个字,是鈥溂Τ潱壹负醪患偎妓鞯鼐投陨细鲡溎衩衡潱笪苍貌镆欤晕易约阂丫垂摹端兔隙靶颉菲涫碘溡阅衩海岳酌模猿婷铮苑缑澱馑木浠埃沂窃谝徽畔阊袒暮竺婵吹降模
⑧再大一点,我又看了两部鈥湸驸潱纭对偕怠贰ⅰ短煊昊ā返龋际桥骷倚吹模咦忠痪涞挠性系墓适拢屑湟布行┧蛋祝橹械闹饕巧侄际呛苡胁鸥傻呐⒆尤纭对偕怠分械拿侠鼍短煊昊ā分械淖笠钦旯适露己芮郏詈蠡故谴笸旁惨院笪一箍匆恍├嗨频氖椋纭斗锼伞罚垂兔挥杏∠罅
⑨ 与此同时,我还看了许多商务印书馆出版的鈥溗挡看允殁潱渲芯陀杏⒐骷业沟摹犊槿庥嗌觥罚簿褪恰洞笪路考伯菲尔》,我很喜欢这本书!译者林琴南老先生,也说他译书的时候,被原作的情文所感动,而鈥溞μ浼渥麾澪壹堑玫蔽曳锤吹囟琳獗臼榈氖焙颍笨闪拇笪溃优按牡曛鞒鲎撸ネ侗妓囊唐牛猛局屑⒑黄鹊氖焙颍乙槐吡骼幔槐哧沂掷锬盖赘业钡阈某缘男∶姘豢橐豢榈赝炖锶灾っ鞑⑻寤嵛易约菏切腋5模∮惺北荒盖卓醇耍退担 鈥溎阏夂⒆诱嫫婀郑惺榭矗卸鞒裕慊箍蓿♀澥虑楣ゼ甘炅耍庖欢纹婀值男睦恚掖永疵挥卸匀怂倒
1、文章为了表现鈥溛意澘岚潦椋晷戳四牧郊拢渴杂眉蚪嗟挠镅约右愿爬ā
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2、联系语境,理解第⑥段画线句子的含义?
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3、第②段说是母亲鈥湴盐淖终獍言砍祝闱康厝谖沂掷镡潱墒堑冖薅文盖孜裁从职驯南舶摹读恼疽臁匪喝ヒ唤牵
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4、联系语境,说说第⑨段加点词语鈥溋骼徕濃滉澓外溔澅泶锪蒜溛意澋笔痹跹男睦恚
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5、本文表达的情感与下面两首诗歌的主题有异曲同工之妙,试说说本文表达了作者怎样的情感?
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(二)
《少读宋词》
①那时,五元钱买三本书,还能剩下钱那是三十多年前,我上初中二年级,偷了家里的五元钱,跑到新华书店买了三本书回到家里挨了爸爸的一顿打那大概是我平生第一次挨打,我牢牢地记住了那滋味三十多年过去了,许多书在岁月的迁徙中丢失了,这三本书却一直保存着书的封面和里面的书页已经卷角或破损,那是青春和时光留下的纪念
②这三本书中,有一本是中华书局出版的《宋词选》,胡云翼先生选注因为在买书之前,我刚刚在学校的图书馆里看到胡先生在三十年代写过的散文,一看他不仅写散文,还选注宋词,便买下了这本书小孩子买书,总是凭兴趣和好奇心的驱使
③ 我很喜欢这本《宋词选》,即使三十多年过去了,以后我还见过宋词的一些其他的选本,我依然认为这个选本最有特点那时,我每天晚上读这本书上的一首宋词,然后抄在一张纸条上第二天上学时带在衣袋里,在路上背诵我好长时间上学是走路,要走半小时到学校,这半个小时足够把这首宋词背下来了鈥湣。。≡跋憔抖琅腔测濃溛璧脱盍バ脑拢杈√一ㄉ鹊追玮潱湣。鞅蓖涮炖氢濃溛弈喂樾模邓媪魉教煅拟濃︹Χ嗌倜烂钗薇鹊拇剩际窃谡馍涎У穆飞媳乘邢吕吹挠姓庑┧未氏喟椋切└鋈兆诱媸倾獾煤芤徽耪懦未实男≈教醮г谖业囊麓铮磷碓谟朴扑纬拇悍缜镉曷浠魉校砼陨凉邓砹慕志埃愣际焓游薅茫蚨蓟米魉未墓蠢竿呱岚敫鲂∈钡穆罚阆缘枚塘诵矶啵睬峥炝诵矶
④少年不识愁滋味,正是不知天高地厚的年龄,也可能是青春期的逆反心理作怪,偏偏不喜欢胡云翼先生在前言里推崇的柳永、周邦彦胡先生高度评价鈥湵彼未实搅蓝槐溻潱旨湓廾浪抵馨钛迨氢溡愿叨刃问礁衤苫怀莆樇蟪赦櫟拇嗜蒜澪也灰晕唬晕赖拇视行﹩轮卑祝馨钛宓拇视痔溺хВ行┑褡哪鞘保揖褪钦庋砸晕俏蚁不缎疗玻不肚毓郏幌不缎疗驳难舾罩不肚毓鄣囊跞嶂
⑤辛弃疾的许多词句令我心怦然而动:鈥溓嗌秸诓蛔。暇苟魅モ濃溩砝锾舻瓶唇#位卮到橇。。♀ 鈥満未ν裰荩鄯绻獗惫搪デЧ判送龆嗌偈拢朴疲痪〕そ龉隽麾濃︹Σ挥盟担疗舱庑┐剩旧狭宋艺獬踔卸昙堆闹邢蛲拖胂蟮纳屎托疗惨黄鸬巧辖ǹ瞪托耐ぁ⒏又菰炜诒凇⒕┛诒惫搪ィ约按运切傲偎⑿≈坌械觥⒋嚎晒勖贰⑶锟刹途盏募谛戮樱侵执示浜托木澈隙坏那榫埃蟾胖挥性诔踔卸昙抖潦槭辈呕嵊涤校侵置畈豢裳缘拇示洳趴淘谇啻旱墓旒I希较衷谝材岩阅ッ
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2、请根据平时积累,将第③、⑤段横线处名句补填完整。
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3、说说鈥溛意澋蹦甓了未什捎迷跹姆椒ǎ空飧阌凶旁跹钠羰荆
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4、鈥溛意澋蹦晡裁床幌不读馈⒅馨钛宥不缎疗病⑶毓鄣牡拇剩
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5、作者在第③、⑤段引用多句宋词,试结合你的阅读体会,说说作者引用这些宋词名句的目的是什么?
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