长春版六年级上册《夜莺的歌声》练习题
一、抄写词语。
苏联 卫国战争 游击队 德国 法西斯
_____________________________。
二、组词。
{
锋（ ）
峰（ ）
缝（ ）
{
消（ ）
哨（ ）
捎（ ）
{
梢（ ）
削（ ）
宵（ ）
{
淘（ ）
陶（ ）
掏（ ）
三、照样子，写词语。
例：模糊（模模糊糊）
弯曲（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
四、在括号里填上合适的词语。
（ ）的小路
（ ）的眼睛
（ ）地回答
（ ）的树林
（ ）的上衣
（ ）地微笑
（ ）的花园
（ ）的歌声
（ ）地站着
五、读课文填空。
1．鈥湸蟮懒脚匀呛谏乃橥摺？湛醯幕ㄔ袄铮战沟氖鞔雇飞テ赝渥叛ｂ�澱馐强挝牡谝蛔匀欢沃械牧骄浠埃杌媪艘环� ）的景象，这两句写景的句子突出了（ ）。
2．人呢 战争一开始这里就没有人了 小孩不慌不忙地回答 刚刚一开火 村子就着火了 大家都喊 野兽来了 野兽来了 就都跑了
（1）给第鈥�2鈥澏渭由媳甑恪�
（2）鈥溡笆掴�澲傅氖牵� ）。表达了苏联人民（ ）的情感。
（3）小孩这样回答的目的是（ ）。
3．课文中的鈥溞∫馆衡�澲福� ），在课文开头，他吹出夜莺的歌声是为了（ ），他穿着（ ），是为了（ ），在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时候学杜鹃叫是为了（ ），在接近游击队埋伏地时，他用夜莺叫（ ），用杜鹃叫（ ），在听到游击队的回声后，他（ ）。课文最后两节内容跟开头一样，小夜莺又（ ）。从这些内容看，我们知道小夜莺是这样一个孩子：（ ）。
4．课文的开头与结尾描写小夜莺的内容基本相同，紧密联系，这在写法上称为（ ）。
六、写出下列句子的修辞方法。
1．空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。（ ）
2．怎么会就剩下我一个？（ ）
3．人哪？战争一开始这里就没有人了。（ ）
4．两支军队像两条火龙，隔着大渡河走了十几公里。（ ）
《长春版六年级上册“夜莺的歌声”练习题》摘要：填上合适的词语。 的小路 的眼睛 地回答 的树林 的上衣 地微笑 的花园 的歌声 地站着 五、读课文填空。 1．大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。这是课文第一自然段中的两...
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