大班剪纸艺术《漂亮的唐装》教案与反思
活动目标:
1、在欣赏交流的过程中,了解唐装的款式、图案和色彩的特点。
2、探索将方形纸剪成圆形的方法,尝试用自己剪的团花装饰唐装。
3、穿着自制的唐装进行表演,体验其中的乐趣。
活动准备:
1、各种唐装图片或实物;
2、彩色卡纸制作的简易唐装2人一件,各色蜡光纸、剪刀、固体胶等。
活动过程:
一、欣赏唐装图片(实物)。
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(都有圆形图案,对称)
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小结:唐装是我们中国的传统服饰上面的图案有富贵吉祥、平安长寿的意思。
二、探讨唐装的制作方法。
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(印上去的或者绣后逢上去的还有剪出图案贴上去的)。
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小结剪圆的方法:我们把正方形的纸角对角折3次,接着找到中心点捏住不放,再用剪刀在开口的地方剪出弯弯的弧线这样一个圆形就出来了。
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(剪出各种花纹,短线,爱心)
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三、幼儿操作,教师指导。
鈥湹然崆胄∨笥2个人一组剪团花,选你喜欢的彩色纸剪圆圆团花,做好粘贴时要注意两边对称,比一比谁做的唐装最漂亮,开始吧!鈥
四、穿自制唐装表演。
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活动反思:
传统的剪纸活动是以剪纸技能的传授和学习为主的,这次我把幼儿剪纸活动进行了扩展,从欣赏唐装入手,以探索为主,让幼儿在欣赏过程中发现唐装上的团花纹样,再尝试让幼儿自己讲述团花纹样的制作方法,充分调动幼儿学习的积极性。活动中的探索性主要体现在幼儿对剪团花纹样的学习方式上,在观察中开始,在比较中深入,在讨论中明确,在尝试中掌握和灵活运用的。在整个学习过程中幼儿心情愉快,积极思考、平等互助。有序操作另外表演是幼儿非常喜欢的活动,由于大班幼儿已具有初步的表演经验,所以在剪贴后设计了唐装表演这一环节,让幼儿自主地分组分角色,伴随欢快的音乐节奏展示自己的作品,增强了他们的自信心。使剪纸活动既有形的塑造又有色的描绘。通过这次活动的实施提高了幼儿对剪纸活动的兴趣,使剪纸这一民间艺术有效地植根于幼儿的心间。
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