人教版四年级下册《鸟情》阅读理解

　　我喜欢养鸟，最成功的一次是养大了一只喜鹊。

　　记得快放暑假。一天，父亲从外地挖河回来，捉到一只小喜鹊，是只小鸟，

　　还不会飞。父亲说：

　　鈥溎阆不赌瘢�给！鈥�

　　我在院子里的石榴树上搭了一个窝，算是它的卧室。每天一放学，我就去给它捉小虫吃。夏天的傍晚，我常常睡在石榴树旁，把床头挨着它的卧室，以防有野东西伤害它。下雨的时候，我就把它捧进屋里，放在我的床边。我还给这只鸟起了个名字，叫鈥溞』ㄢ�潯＞驼庋�，不久鈥溞』ㄢ�澓臀矣辛烁星椤Ｋ�常常伴我左右，和我玩耍。

　　有一件事让我至今难忘。暑假结束后，开学的第一天，我和鈥溞』ㄢ�澮酪啦簧岬馗姹穑�来到学校。第一堂课，就发生了一件我想不到的事。老师叫到我的名字时，我刚答应了一声鈥湹解�潱�只听鈥湴♀�澋囊簧�，一只鸟儿飞了进来，落到了我的肩膀上。我一下子惊呆了，正是我的鈥溞』ㄢ�潯Ｎ乙话炎プ∷�，顾不得老师和同学们的目光，用手抚摸着它那缎子似的羽毛。我非常担心，像闯了大祸似的，等待老师的批评。老师没有批评我，他怎么能责怪一只不善于控制自己感情的鸟儿呢？我偷偷地看看同学们，他们的眼里有好奇，还有羡慕。

　　原来，那天我一离开家，鈥溞』ㄢ�澗臀菜孀盼曳衫矗�停在教室门口。上课时听到我的答鈥湹解�澤�，误以为我在叫它。就从教室的窗口飞了进来，一只小鸟竟和人有这么深的感情。

　　1、短文第一自然段在全文中起____的作用。

　　2、早上，画眉鸟的叫声的特点是？

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　　3、鈥溞陌�的鸟儿给我以陶醉和快乐，我也给她以安适与享受。鈥澱饩浠坝惺裁刺氐悖吭诙涛闹衅鹗裁醋饔茫慷涛闹饕�从哪几个方面写了鈥溛意�澏阅穸�无微不至的照顾？

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　　5、短文对鈥溊习殁�澖�行了怎样的描写？从中可以看出她是一个怎样的人？

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　　6、画眉鸟是热爱自由的，蓝天才是她真正的家，但为什么放出去的画眉鸟又主动回到了笼中？

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