必知 这些养育方式孩子能力低下
孩子在五岁前父母要顺养,多给予孩子肯定评价,尽可能少的否定孩子,其目的首先是让孩子的天性与智慧得到充分开发与保护,松开对孩子思想的束缚;其次是给孩子树立顺从的样板让孩子将来习惯于听父母的话,避免出现逆反心理。不过,所谓鈥溗逞澮彩怯械紫叩模昧纫步湟斐筛改付院⒆拥哪绨佣购⒆颖涞媒竞岚响瑁芰Φ拖拢ご蠛蟛欢斫獗鹑耍纤土撕⒆忧俺题︹
更为可怕的是,当你依然坚持做着自己的教育方法时,很可能已在溺爱的泥潭里越陷越深了。你是否了解自己有没有鈥溣昧肉澋南右桑肽托目赐暾馄恼拢倬龆ㄓ忻挥斜匾罢乙恢指玫慕逃绞健R韵率怯椅峁┑囊恍┌咐约胺治觯嘈拍芄欢阅兴镏
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安琪的妈妈是个快乐而辛苦的背奶妈妈 在家里既带着孩子又工作又包家务,每天过得又忙又累,但出于对孩子的鈥湴潱褪遣簧岬萌煤⒆由彀咽职锇锼榔涿 鈥湺院⒆雍茫簧岬萌煤⒆有量噔潱衷诘6岁的安琪已成为了家里名副其实的鈥澬』实垅潱保渤晌松钪行∈伦霾缓茫銎鸫笫吕矗不嵯喽岳训 鈥湵库澬『ⅰ
其实安琪如同大部分孩子一样,两岁起就对妈妈在家里不停忙碌而深感好奇,特想自己也去做,但总被妈妈哄走。即使后来安琪的阿姨、姑姑都为此纠正过她,但她也只是口头上喊喊要改,行动上却仍不舍得让孩子碰家务。要知道,不论是疼爱也好,嫌麻烦也罢,不给孩子锻炼自己的机会都是一种失误。成长过程中,失去动手机会的孩子变得四体不勤,做事之前大脑没有一个清晰的脉络。接受不了突发状况,只能沿父母的要求按部就班,可是,人生哪有一帆风顺呢?须知,开发大脑要从动手开始的呀。既是练手也是练脑,还能培养孩子体贴父母、独立自理能力,为什么不呢?
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