让孩子13岁前学会储蓄未来

　　许多父母根本没有培养孩子理财能力的概念。父母只求孩子好好念书，自己省吃俭用却对孩子有求必应，可怜天下父母鈥溞解�潱�严重忽略了对孩子理财智商的培养。若自小不培养孩子的理财能力，让孩子养成随意支配金钱的习惯，将来步入社会后，不仅不懂得投资理财，还会产生冲动消费、过度消费。13岁前是黄金教育时期，还未行动的家长可要抓紧了！

　　理财能力的培养可分为四个阶段：

　　1、年满3岁时

　　家长就可教孩子认识钱币，可根据孩子对钱币实际认识的多少来确定教学的深浅度。

　　鈥溡蚝⒆由杏祝�无法理解抽象概念，只对具体事物感兴趣，教育时可让他们知道钱所代表的实际价值。家长去购物尽量多用现金，告诉孩子，买他所需的日用品一共花了多少钱，有助于孩子了解物品的价格，了解钱是怎么花出去的。鈥�

　　2、8岁之前、带上孩子去存钱

　　从小学开始，家长就不能再简单地将钱直接存起来，而是要多和孩子商量。家长可询问孩子鈥湸蛩阌谜獗是�干什么鈥潱�去了解孩子现阶段对金钱的态度，并给出一些指导。孩子若选择把钱存起来，家长可以进一步让孩子了解鈥溡�行鈥澓外�湸⑿钼�澥窃趺匆换厥隆ｂ�溂页と舻ゴ棵皇昭顾昵�，就等于剥夺了孩子的支配权。家长可定期给孩子零花钱，并严格地执行给零花钱的周期，做个鈥樚�公鸡鈥櫋ｂ��

　　3、10岁左右、懂得区分鈥湵匦桠�澓外�溤竿�鈥澭Щ峒钦�

　　孩子的金钱意识已经比较浓了，受外界的影响会对一些昂贵的东西感兴趣。这时家长应引导的两个概念是鈥溞枰�的鈥澓外�溝胍�的鈥潯５焙⒆勇蚨�西时引导孩子思考，哪些东西是必须当下消费的，哪些东西是可以延期再买的，并作出取舍。在这个过程中，让孩子学会鈥溠映傧�费鈥澆⒖刂谱约旱墓何镉�望。鈥溡�求孩子记账，形成良好的记账习惯，家长能够以此了解孩子的消费倾向和开支情况，发现问题帮孩子及时纠正。鈥�

　　4、13岁以后、建立预算观，参与理财

　　上了初中，孩子需要更多课外书、补习班和朋友聚会等支出项目，逐渐引导孩子学会鈥湸⑿钼�澓外�溂苹�鈥潯＜页ひ部梢砸�导孩子将鈥湸⑿钼�澐殖刹煌�的部分，并入家庭理财计划，到期给孩子分红，了解投资、理财、债务和信用卡的概念，鼓励孩子思考鈥溓�生钱鈥澋姆绞剑�培养孩子健康、积极的财富观念，学会正确使用财富。