六年级上册美术《电脑美术 版画效果的图画》教案

　　教学目标：

　　知识与能力

　　1．综合运用windows画图板上的工具。

　　2．鈥湻掳婊�鈥澋闹饕�命令鈥湻瓷�处理鈥潯⑩�溝鹌すぞ哜�潯�

　　过程与方法：尝试用windows画图板上的工具，仿版画的习作。

　　情感态度与价值观：用windows画图板制作富有版画特色的图画，感受电脑绘画造型的乐趣，激发用不同的绘画工具绘制板画，以及勇于探索的学习热情。

　　教学重点：

　　引导学生用windows画图板上的命令，制作仿版画。

　　教学难点：

　　综合运用windows画图板上的工具，使制作的仿版画具有版画的特征。

　　教学策略：

　　电脑美术《版画效果的图画》。用电脑windows图画板进行美术习作。在五年级时已用windows图画板的鈥湼粗柒�潯⑩�溦程�鈥澔�对称纹样。而本课主要是学习、运用鈥湻瓷�处理鈥潯⑩�溝鹌すぞ哜�潯⑩�溑缜构ぞ哜�澋让�令，来完成仿版画的学习任务，可以是套色木刻、可以是纸版画、也可以是黑白木刻。因为电脑有着强大的表现力，把它作为学习美术知识的载体是最好不过的，为学生学习绘画的艺术实践，提供了一个大平台。关键是要处理好电脑与绘画的关系，在熟练运用windows图画板的同时，也会提高学生的绘画能力，丰富美术知识。

　　活动之一，熟悉工具箱中工具及菜单下的命令。活动之二，用多样工具制作有特色的版画。拓展：1．用鈥湻掳婊�鈥澋姆椒ǎ�制作图案印、生肖印。2．为自己或同学作仿版画的肖像画。3．尝试用其他软件制作版画。

　　和前面的年级比较，六年级的电脑美术侧重特色和实用。本册电脑美术追求的是鈥溙厣�鈥潱�用电脑创作版画效果的作品。要想出色地完成本课的目标，了解版画并理解 鈥湹段垛�澥枪丶�。在电脑中表现出鈥湹段垛�澘梢岳�用鈥湻瓷�处理鈥潱�具体的表现方法在教材中已非常清楚地呈现出来。六年级的学生对电脑并不陌生，尤其是windows画图板的界面，在五年级已用鈥湼粗柒�潯⑩�溦程�鈥澋让�令制作对称图案纹样。本课带着鈥湻掳婊�鈥澋难�习任务，来学习鈥湻瓷�处理鈥潯⑩�溝鹌すぞ哜�潯⑩�溑缜构ぞ哜�澋让�令的操作，在教学上体现了循序渐进的原则，学生能掌握它。问题是运用电脑操作来得心应手地来作画，作好画，是学习的重点。运用电脑的图画板学习美术，使学生觉得绘画变得便捷、更有趣。

　　教学过程：