青岛版(五年制)一年级数学上第一单元《快乐的校园》教案
教学内容:
数10以内的数;读、写10以内各数;10以内数的顺序;区分几个和第几个;以及认识鈥=鈥潯⑩湣碘潯⑩湣粹潱⒈冉10以内数的大小。
重点是理解1鈥10各数的意义,建立初步的数感和符号感。难点是写1-10各数。
教学目标:
1、能够借助具体物品正确地数出10以内物体的个数。
2、通过操作活动,能理解10以内数的具体含义,会读、写0鈥10各数;在具体情境中了解10以内数的顺序,能够区分几个和第几个;结合具体实例,认识鈥=鈥潯⑩湣碘潯⑩湣粹澋暮澹⒒岜冉10以内数的大小。
3、初步经历用10以内的数描述身边事物的过程。在教师引导下学会与同伴交流,初步形成合作意识,感受数与日常生活的密切联系,体验学习数学的乐趣。
教材分析:
这部分教材是学生学习数学最基础的知识之一,也是小学生学习数学的开始。本单元是学习鈥準氪澲兜钠鹗冀锥危越⒊醪降氖小⒎鸥幸约芭嘌笆У男巳び兄匾囊庖濉R虼耍莞杖胙Ф哪炅涮氐愫腿现媛桑峁┣咨硖逖楹投植僮鞯幕幔尤粘I钪谐橄蟪鍪墓蹋浞秩醚惺艿绞Ю丛从谏睢
本单元教材编写特点是选取以儿童将开始的校园生活为素材,通过鈥溈萍夹∽榛疃潯⑩溊嫌プ叫〖︹潯⑩湴魏颖热潯⑩溈炖值目翁免澦母鲅行巳さ淖酆闲畔⑼甲槌赦溓榫炒潱醚谝涣质档摹⒂刑粽叫缘慕饩鑫侍夤讨校低逞10以内数的知识。同时,培养学生初步解决问题的意识和能力。本单元设有四个信息窗。第一个信息窗是鈥溈萍夹∽榛疃潱ü岢鲡溙焐嫌屑讣芊苫澋奈侍猓鹧男巳ぃ贾刑峁┑男畔⒒箍梢允还灿屑讣芊苫⒂屑父鲂∨笥言诓喂鄣龋滩闹谎∪×似渲幸桓鑫侍庾鲆迹ü斫10以内数的意义,并借助自主练习中数鈥溙焐洗笤加屑钢恍∧疋澤赋醪降墓兰埔馐丁5诙鲂畔⒋笆墙柚煜さ拟溊嫌プ叫〖︹澋挠蜗罚谑”枧⑩溑诺诩糕澋墓讨懈兄匀皇牧硗庖桓龊邂斺斝蚴暮澹煌蓖ü斫獯┖焐弦履泻⑩溕砩系6表示什么意思鈥潱镏徊教寤嵝蚴暮濉T谧灾髁废爸校柚湻骨白急糕澋幕妫2个2个数的方法,初步渗透按群计数的方法。在鈥溙惶澚废爸信嘌虻フ夜媛傻囊馐丁5谌鲂畔⒋笆茄舶拟湴魏颖热潱柚延械挠蜗肪椋鹧恼邸A奖呷耸幌嗟炔荒芸急热闭夥加卸浠奶氐悖芄吹男∨笥训募尤胧沽奖呷耸嗟瓤梢越斜热佣氨冉狭礁鍪拇笮 5谒母鲂畔⒋笆氢溈炖挚翁免潱粤椒坊男问匠氏郑柚魃掀还考跎俚揭桓鲆裁挥欣慈鲜队泄0的问题。同时图中借助直尺、温度计上的0,进一步体会0不仅可以表示一个数,也可以表示起点和分界线。自主练习中又设计了鈥湴此承蛄哜澋哪谌荩徊绞煜0鈥10各数的顺序。
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