教学内容：

　　用数学鈥�9加几鈥�

　　小学数学第一册101页，102页的例3鈥溩鲆蛔鲡�澕傲废笆�八

　　教学目标：

　　1．知识技能目标：学生能够看懂图意，并根据图意正确列式。在计算时，学生能够用多种方法鈥溡蛱庋≡袼惴ㄢ��

　　2．过程性目标：在小组合作学习活动中，培养学生参与数学学习活动的积极性，培养学生学习数学的信心。培养学生运用已有知识解决实际问题的意识和能力。培养学生团结协作的精神

　　重点难点：

　　在计算时，学生能够用多种方法鈥溡蛱庋≡袼惴ㄢ��

　　教具准备：

　　投影仪１台，录音机，算式卡片

　　学生每人准备两种颜色圆片各１０个

　　教学过程：

　　一、复习铺垫

　　1．口算练习：出示卡片，学生口算

　　2．拍手游戏

　　教师拍的次数与学生拍的合起来是10。

　　教师拍9下、1下、5下。

　　二、学习新课

　　1． 教学例3

　　（1）放录音（合唱）

　　教师：鈥満锰�吗？这是我们学校合唱队的小哥哥、小姐姐们在合唱，我们一起去看看。鈥�

　　（2）投影出示，例3仔细观察，教师：鈥溎憧吹搅耸裁矗恐�道了什么？告诉全班同学。鈥澢胙�生回答

　　（3） 鈥溊鲜ο胫�道一共有凡人？谁来帮老师解决这个问题呀？鈥�

　　列式、板书：9+5

　　（4） 鈥溎堑降滓还彩羌父鋈四兀库�� ．

　　学生想计算方法，鈥溈梢杂孟不兜脑财�摆摆看鈥潱�两种颜色的圃片）

　　教师巡视

　　（5）学生汇报想到的方法

　　（6）你认为哪种方法最简单？说一说

　　2．完成鈥溩鲆蛔鲡��

　　（1）投影出示鈥溚尖��

　　（2）小组合作，要求

　　①观察图，看到了什么？知 道了什么？记录下来

　　②要求什么？记录下来③怎样列式？

　　④怎样计算？（有几种方法？）

　　三、师生小结

　　通过今天的学习，你知道了什么？有什么感受？